上街实验初级中学七年级思想品德导学案总第13课时课题让我们选择坚强班级学生姓名：编制教师：马秋平学习目标通过自主学习，能够说出坚强意志品质的四种表现。通过材料分析，能够知道坚强意志品质的作用。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（6分）自学课本-----78页阅读72页材料归纳坚强意志品质的四种表现?（目标1）说出73页——74页四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？（目标1）坚强意志品质的作用是什么？（目标2）自学指导：结合自主学习提纲进行学习，把完成的题目在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中合作交流，汇报总结：对学习结果进行小组内合作交流小组汇报、展示、质疑解难、教师精讲对学习提纲的问题进行识记组内互考、同桌交叉互考合作交流组内互测（6分）1、小组交流以上自学内容，有问题把题号写在展板上2、学生展示预习成果，帮助有问题的同学解决问题巩固记忆（8分）背自学提纲中3题，熟读1题对桌检测，组长抽测四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）对重难点进行点拨：1、坚强意志品质的作用2、意志品质的表现巩固训练当堂检测：(10分)(评价等级为甲、乙、丙、丁)选择题“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在战胜困难的过程中，最重要的心理品质是（）A、智力正常B、开朗乐观C、意志坚强D、情绪积极沦为亡国之君后，勾践“卧薪尝胆”，时刻提醒自己不忘复国大业，最终如愿以偿。勾践成功的关键因素是（）A、能吃苦耐劳B、吴王放松了警惕C、勾践足智多谋D、他意志坚强，不甘沉沦俗话说：“为山九仞，功亏一篑。”其原因在于（）A、鲁莽和冲动B、优柔寡断，草率从事C、谨小慎微，疑虑不定D、意志松懈，不能持之以恒司马光“砸缸救人”的故事可谓家喻户晓，这个故事表现了司马光的机智，还表现了他（）A、出事果断B、善于自制C、不怕困难D、坚持不懈如“墙头草，随风倒”这样容易动摇的人，应该特别培养的品质是（）A、善于自制B、坚持不懈C、富有主见D、处事果断坚强的意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于坚强意志表现的是（）主观武断，一意孤行紧急情况下能当机立断，坚决行动锲而不舍、坚持不懈=4\*GB3\*MERGEFORMAT④善于自制，能够做到忍耐和克制A、=1\*GB3\*MERGEFORMAT①=4\*GB3\*MERGEFORMAT④B、=1\*GB3\*MERGEFORMAT①=3\*GB3\*MERGEFORMAT③=4\*GB3\*MERGEFORMAT④C、=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=4\*GB3\*MERGEFORMAT④D、=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=3\*GB3\*MERGEFORMAT③=4\*GB3\*MERGEFORMAT④中学生小雷很聪明，但缺乏恒心，做事往往虎头蛇尾，三天打鱼，两天晒网。为此，他打算选一则名言来自警。请你从下面选一则最适合他的名言。A、天生我材必有用B、知耻而后勇C、走自己的路，让别人去说吧D、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折丘吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有（）A、遇到困难时，能从多方面想方法B、正视自己的弱点，不自卑C、坚持把事情做完，决不半途而废D、遇到困难时要富有主见9、学期开始时，小刚决心努力学习提高成绩，可是同学喊踢球他去，喊他上网他去。一个月过去了，他的学习成绩不但没有提高，反而下滑了。这主要是因为他（）A、没有树立明确的目标B、没有主见、独立性不强C、没有坚强的意志，自制力太差D、爱好太多，影响了学习二、分析题一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体素质都很好，在技术上也各有特长，实在是难以取舍。于是，他当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练却躲到一边，悄悄观察这些孩子们的反应。10分钟过去了，20分钟过去了最后，这个教练选择了几个能坚持到最后的孩子做他的队员。阅读材料，回答问题：你认为这位教练选拔队员时，重点关注了队员的什么素质?(2)教练为什么要关注这些？