上街实验初级中学七年级思想品德导学案总第18课时课题特殊的保护特殊的爱班级学生姓名：编制教师：马秋平学习目标1、通过自主学习，能够说出家庭保护、学习保护、社会保护、司法保护的基本内容。2、通过案例分析，能够说出对未成年人进行特殊保护的必要性、专门保护未成年人的法律、未成年人保护法中设置的四道防线。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（6分）自学课本-----107页1.为什么国家要高度关注校园安全、保护未成年人的合法权益？（重点）2.专门保护未成年人合法权益的法律是什么？（重点）3.未成年人保护法中设置的四道防线是什么？（重点）4.家庭保护、学校保护的含义。5.社会保护、司法保护的含义。6.举出违反家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的例子。因爱而生的打骂行为违不违反法律？自学指导：结合自主学习提纲进行学习，把完成的题目在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中合作交流，汇报总结：对学习结果进行小组内合作交流小组汇报、展示、质疑解难、教师精讲对学习提纲的问题进行识记组内互考、同桌交叉互考合作交流组内互测（6分）1、小组交流以上自学内容，有问题把题号写在展板上2、学生展示预习成果，帮助有问题的同学解决问题巩固记忆（8分）背自学提纲中第1、2、3题对桌检测，组长抽测四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）对重难点进行点拨：1、区分“家庭保护”、“学校保护”、“社会保护”、“司法保护”巩固训练当堂检测：(10分)(评价等级为甲、乙、丙、丁)选择题1、“棍棒底下出状元”这种教育方式（）A、是培养人才的有效途径和方法B、体现了教育者高度的责任感C、违反了未成年人保护法D、是人类教育经验和智慧的结晶2、某市各中小学认真贯彻落实素质教育工作会议精神，严格作息时间，不加班加点，节假日不补课。下面是某些同学对此产生的看法，你认为不正确的是（）A、学校履行了对未成年人保护的职责B、学校这样有利于我们全面发展C、学校尊重我们的人格尊严，关心我们健康成长D、学校不再重视教学质量，我们学不学都一样3、根据规定，网络游戏经营场所应当采取一系列未成年人保护措施，维护和净化网络环境。这体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、自我保护4、某中学图书馆在学生的强烈要求下，仍禁止向学生开放。这一行为违反了未成年人保护法中的（）A、受教育权B、学校保护C、社会保护D、不被尊重权5、父母进城务工后，少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教，沾染了社会上的一些不良习气。对这种现象看法不正确的是（）A、“留守学生”应增强自我保护意识B、家长应自觉履行家庭保护的义务C、学校应承担“留守学生”的一切责任D、社会应加强对“留守学生”的保护与关爱6、某校学生王某从一教师宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（）A、对未成年人的社会保护B、对未成年人的家庭保护C、对违法犯罪行为的宽容和理解D、对未成年人的司法保护二．请你来分析材料一：2010年5月12日，公安部、教育部召开会议，将校园安全升至国家战略。2011年3月28日，第十六个全国中小学安全教育日的主题为：强化安全意识，提高避险能力。材料二:为了保护学生生命安全，促进学生健康成长，郑州市政府采取多种举措强化综合治理，打造平安校园；学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育；公安部门对校园周边安全状况进行排查整治，消除安全隐患。运用有关知识说明校园安全为什么要升至国家战略？（2）材料二是如何体现对未成年人的保护的？