第页六年级语文《灯光》教学设计及反思《灯光》教学设计及反思学习目标1.经过学习本课，充分感受郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲，无私奉献的革命精神。启发先生联系生活实践，加倍爱护保重今天的幸福生活。2.经过对重点词句的具体分析，深化感悟文章的主题思想。3。有感情地朗读课文，锻炼先生快速浏览的能力，培养先生捉住重点自主探求知识的习气，进步先生分析成绩、自我感悟的综合程度。教学重难点领会郝副营永生前所说的话，从而感受今天生活来之不易。课时安排1课时教学过程一、说话激趣，导入新课1.当我们面对清晨第一缕灿烂的阳光，背着书包快乐的去上学时;当我们躺在母亲的怀里，享用暖和宁静的母爱时;当我们面对丰盛的餐桌，尽情的享用佳肴时;当华灯初上，我们欣赏着缤纷绚丽的美景时，我们可曾想过幸福的生活从哪里来?2.今天的幸福生活是革命先烈用生命换来的，用鲜血筑就的。今天，我们将跟随着作家王愿坚同志走近他们，了解他们。(板书课题)二、引导自读，感悟“多好啊”1.经过课前预习，说说课文的次要内容。2.认真读读课文，想一想：“多好啊”这句话在课文中出现了几次，分别是在甚么情况下说的。3.边读边悟，领会感情。a默读课文，想一想他们在说这句话时可能看到了甚么，想到了甚么?b为了“多好啊”的幸福生活，在战役中郝副营长是怎样做的，标出相关语句，写写本人的感受，并有感情地读一读。4.交流讨论。5.有感情地朗读课文。三、读写结合，深化“多好啊”1.交流课前搜集的关于革命先烈的动人故事。2.伟大的革命先烈用生命在不同的地方、用不同的方式，换来了这盏照亮黑夜的灯，可是仅仅是照亮黑暗的灯吗?(实践上是照亮我们新中国的灯)3.此时此刻，你最想说些甚么?以“多好啊”为题写一写，可以是一首小诗，可以是一段随想，可以是心灵的独白……4.集体交流四、回归全体，领会写法“多好啊”在文中出现了几次?你觉得这样写有甚么好处?(前后呼应、以一句话贯穿全文、捉住细节进行描写等表达方式。)五、延伸课外，提升情感1.找一两本革命题材的书读一读2.出一期缅怀革命先烈的小报。——《灯光》教学反思《灯光》是一篇浏览课文，言语朴实，浅显易懂。教学的难点是理解郝副营长广阔的襟怀和对将来美好的憧憬。理解郝副营长无私奉献的精神。教学中我捉住了文章中出现的“灯光”展开了教学。以读来促先生的理解课文的次要内容和领悟郝副营长的无私奉献的精神。文章中灯光出现的第一次是课文的一、二自然段写了天安门广场的灯光，我先让先生找出有关的句子然后说说此时“他”看到了甚么，想到了甚么，然后指点先生的朗读。先生都很积极，有的读出了惊叹的语气，有的读出了赞誉的语气，有的读出了沉醉的语气……最风趣的是那个读出了沉醉的语气的，仿佛把我们全班师生都带入了天安门广场。这堂课给我的全体感受是如行云流水，教学过程非常流畅。孩子们的表现尚佳，特别是孩子们的朗读入情出境。最初我安排了一个小练笔“灯光”，要求先生由一处灯光产生联想，写一个片段。孩子们的联想很丰富。写出的片段都很有特点，我想次要缘由是孩子们有感而发。但是我觉得这堂课还有很多缺憾，比如浏览课文上得过程中有点类似讲读课文，另外教学工夫把握不太好，一课时没能完成教学任务。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一