第页人教版九年级上《致女儿的信》说课稿一、教材分析和学情简析《致女儿的信》是人教版九年义务教育初中语文第五册第二单元课文，本文作者面对14岁女儿提出的成绩不回避，而是用一个充满诗意的故事阐述了爱情的真理。“新课标”指出先生经过语文基本理论，逐渐加深语文与生活的关系，是贯穿全部初中语文教学的主线。本册第二单元学习的重点是感受人类精神的思想，丰富的情感，闪光的思想，同时领会口语和口语的差异。本课则是诠释爱情本质及运用书信体委宛说教的重要课文。作为教育工作者，对青少年的思想教育，是一件任重道远且艰难的工作。物欲横流的今天，建立正确的爱情观对青少年特别重要，不仅关乎他们的将来成长，更关乎和谐家园的创建。所以，本课是一次很好的教育尝试。二、本课的教学目标拟订如下：教学目标：1知识与能力：学习“怒不可遏”等词的运用，领会宗旨，掌握运用书信委宛说教。2过程与方法：带领先生读课文，看材料，观VCD，讨论交流，感悟爱情的意义。3情感态度：建立正确的爱情观，领会真诚的爱情，理解幸福需求智慧。教学重难点：重点：读懂课文，理解“爱情”“忠实”“心灵的追念”三位一体的关系。难点：理解幸福的前提是智慧，智慧的前提是“努力”。三、教学方法：《新课标》强调：教学过程应突出先生的理论活动，指点先生自动获取知识，科学有效的训练技术，全面进步语文能力。据此本课采用理论式，启发式，抽象图画式，质疑式方法教学，发挥先生的主体作用，落实“自主、合作、探求”的要求，激发先生自动获取知识，培养健康情趣。语文教学要注重知识的积累，感悟，熏陶和培养语感，如果只依托一支粉笔和一张嘴，要完成本课的教学目标绝非易事。我将采用多媒体模式一的教学手腕，添加直观感，进步教学效率和质量。四、学法指点：教学活动是教与学的双边活动，先生是学习的主人。教学过程中，我将引导他们领悟和掌握良好的学习方法，鼓励他们运用亲自动手法，角色分配法，比较法等进行“探求性学习”。经过质疑，讨论解决成绩。经过多动手，多动脑，多动口训练表达能力和思想能力。五、教学步骤设计第一环节是创设情景，借歌德的名言导入课文，激发先生的好奇和遥想，然后运用两个反问导出“爱情”，调动先生的求知愿望，为了配合上课的氛围，将课题改变。要求先生板书作者和介绍作品，训练勤于动手能力，培养仔细态度。明确学习目标和任务，作到有的放矢。课前对先生爱情观的调查也不容忽视。以活动的方式把对爱情的认知写到纸上，与下文的探求构成对照，毕竟引导先生建立正确的爱情观。第二环节是初步感知阶段，全体师生分角色朗读，训练团结协作能力，进步情感朗读程度。对字词的掌握设计三种方式，改变字词的传统教学为活动课，激发先生的兴味，从而进步口头表达能力、思想能力和速记能力，更能化苦学为乐学。第三环节是全课的重点也是难点，设计先生喜欢的方式跳读课文，复述内容，总结宗旨。在复述中，引导先生获知“爱情”、“忠实”、“心灵的追念”，并启发考虑三者的关系?启发时在黑板上画出心型图案，从直观上激发先生考虑这三者是三位一体、缺一不可的关系。难点的打破采用了质疑的方式引导先生考虑智慧和幸福的关系。第四环节，次要运用材料助读和观看VCD，让先生从直观上更抽象更全面的理解的爱情的多种表现方式。第五环节，我用现身说教引导先生讲述父母的爱情和对此爱情看法，帮助同学们正确看待：平凡是爱，琐碎是爱，吵架是爱，患难是爱，偕老是爱。到此，一篇课文的重难点全部打破。但真正成功的一节课还需进步写作能力，点睛一笔，掌握书信委宛说教的方法，最初布置作业考察对爱的理解和古诗词的运用。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习