有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如画、若诗。春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物，也浸润着人的心灵。被誉为“抒情诗之王”的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》，就是这样一首四季雨歌。学习目标2.阅读2-5段，概括课文中描写的雨在四季各有怎样的美？春雨有什么特点？给整个大地带来了什么变化？作者在第2段是如何写春雨的？是直接描写春雨吗？夏雨有什么特点？给整个大地带来了什么变化？第3段中的“别有一番风情”具体指的是哪些方面？秋雨有什么特点？给人带来哪些变化？凄冷的秋雨为什么能“纯净人们的灵魂呢？冬雨有什么特点？给整个大地带来了什么变化？文中这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？3.第6段，作者将对雨的称呼改为“你”，你觉得改成这样好不好呢？每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着绿茵茵的波浪。运用比喻的修辞手法，作者将夏雨比作交响曲，而且是和“蝉鸣”“蛙鼓”一起奏响的，形象生动地写出了夏雨的热烈。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。如果把文章题目改成《四季的雨》好不好？请说明理由。鉴赏文章的写作技巧拓展延伸课后练习声明本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。湖北观筑律师事务所