第页小学五年级的语文课程教学反思导语：在教学中合作与交流很重要，但我们不能为了合作而合作，一味的强调小组合作，先生将会丧失独立考虑、自主探求的学习能力，缺少对求知事物的猜想、摸索与验证等心思发展过程。小学五年级的语文课程教学反思作为新课程倡导者的三大学习方式之一，小组合作学习在方式上成为有别于传统教学的最明显的特点。上述片段中，全部合作交流的过程中表面上热热闹闹，但在热热闹闹的背后更多的是放任，随意和低效。仔细观察，就可以发现，大多数讨论仅仅停留在方式上。先生关注的仍然是“我怎样”，而不是“我们小组怎样”。很明显，这并不是真实的合作。首先，“合作”应建立在先生个体需求的基础上。只需先生经过独立考虑，有了交流的需求后，再展开合作学习才是有价值的、有成效的。其次，“交流”应涵养二个层面，一是表述本人的想法，二是倾听别人的意见。而上述片段中的交流过程只是一个表述的过程，缺少倾听的过程，交流的效果就只能大打折扣了。三是合作与交流应在教学或学习过程中确实遇到难以解决的成绩或成绩出现分岐的时分才展开。在教学中合作与交流很重要，但我们不能为了合作而合作，一味的强调小组合作，先生将会丧失独立考虑、自主探求的学习能力，缺少对求知事物的猜想、摸索与验证等心思发展过程。小学五年级的语文课程教学反思对新课程的了解越多，研讨越深，理论越丰富，越会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天，它有着巨大的魅力，有着活力勃勃的旺盛的生命力。走进新课程，我们不由地对本人过去的教学思想和行为进行深深地反思：那些个大家曾经习以为常的乃至被津津乐道为“改革”的种种看法和做法，以新课程的理念加以审视，我们坐立不安，恍然而有所悟。反思使我们“与时俱进”，在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变；反思使我们对新课程更充满感情，充满信任，抱有极大的希望。在新一轮基础教育课程改革的背景下，笔者围绕着教学的有关成绩进行了一番回顾和反思，现做一梳理，是为“教学反思录”。“培养自学能力”的局限性“培养先生自学能力”曾经成为教学领域一个非常热门的话题。直到如今，“培养自学能力”的种种做法仍然可以在我们的课堂教学中见到踪迹：先生自读教材；先生根据教材回答教师的发问；教师对发问中暴露出的先生理解不透彻、不深入的地方或所谓重点、难点加以讲解；先生完成老师布置的任务??课堂上先生的自学能力次要体如今：先生能够从必然的情境出发，经过多向交流与合作，一同讨论、探求、发现，以此得出某种结论，获取某种知识。所以，课堂教学中培养先生的自学能力，该当把自主探求、自动参与、彼此合作解决成绩作为其次要内容。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未