PAGE15第10课短旧事两篇（第02课时）1．作者作品《奥斯维辛没有甚么旧事》是美国记者战后访问奥斯维辛集中营博物馆以后写下的，发表以后，各大报章争相转载，并获得了美国。成了旧事史上的佳作。2．了解奥斯维辛奥斯维辛是在第二次世界大战期间（1940年4月）于波兰建立的最大的集中营，曾关押多国的平民、战俘、政治犯，被称为最大的“杀人工厂”。每天都有许多人被运送到这里作为实验品或是搏斗（以犹太人居多），然后被投进焚尸炉焚毁，简直惨绝人寰！1945年1月，苏联红军解放了这里，当时获救的人不足7000，几乎每人都衰弱不堪，表情呆滞，乃至精神变态。这里简直就是一座“人间地狱”，一个犹太人永世的“噩梦”。1947年7月2日，波兰会议经过一项法案，将旧址辟为殉难纪念馆，并在周围划定一个默哀区，以此纪念在灾祸中不幸死去的无辜者。1979年，奥斯维辛集中营被联合国教科文组织列为。1．罗森塔尔普利策旧事奖2．纳粹德国世界文明遗产名录1．“在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”，如何理解这句话的含义？作祷告，不过是为了求得上帝的谅解或是求得上帝的保佑。但是在这个“人间地狱”里，作祷告的地方是没有的，正是“没门”，由于刽子手丧失了人性，双手沾满了无辜者的鲜血，他们是不可能向上帝祷告忏悔本人的罪行的；而无辜的人们成为刽子手刀俎上的肉，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。2．这篇荣获普利策旧事奖的优秀旧事在写作上有甚么独特的地方？旧事的特点在于及时地捕捉最新发生的有价值的事情，客观地报道出来。记者对于普通旧事报道的事情参与有三种情况：一种作为旁观者的身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂本人的感情和判断，只是由现实本身说话；另一种是记者作为旁观者出现，但会在叙说现实的同时表达本人的看法或浸透本人的感情；还有一种，记者作为事情的参与者，文章直接描写他的所闻所感。通常是第一种、第二种，本文把作者本人参观集中营的感受当成了次要的内容来写，是一种纯主观的报道。3．文章最初一句话表达了甚么感情？有甚么作用？表达了作者的悲凉之情。继续运用反衬点题，也是对人们的提示。解析：此处写景明显是“以乐景写哀情”，典型的反衬手法。4．理解这些话的含义。（1）从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚暖和，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。运用描写手法构成巨大的感情落差，寓含着强烈而深沉的愤慨之情：虽然它曾经告别了灾祸的过去，重新展现美丽的景貌，它在人们的记忆中却永世和最可怕的灾祸联系在一同，每一个到这里参观的人都不会遗忘这一点。这样写，突出文章主题。激发读者的好奇心，写出了布热金卡的现状。结尾也有一句类似的话，首尾呼应，浑然一体。（2）这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的恼怒。布热金卡该当是个永世没有阳光、百花永世凋谢的地方，由于这里曾经是地狱。运用排比手法，加强语势，突出了对法西斯不可遏制的憎恨之情。（3）今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的旧事。起到承上启下的作用。人们曾经了解很多，的确没有甚么旧事可以报道了；即使没有甚么旧事，作者还是要写一写，由于他感到一种非写不可的使命感。1．以下词语中，加点字的注音全部正确的一组是A．枯萎（wěi）旅（lǔ）游致（zhì）意纳粹（cuì）相隔（gé）B．规模（móu）抑（yì）制撤（chè）退焚（fén）烧玻（bō）璃C．砖砌（qì）牢（láo）房踉跄（qiàng）呆滞（zhì）恳（kěn）求D．笔墨（mò）窒（shì）息甜（tián）蜜回顾（gù）清楚（chǔ）2．以下各组词语中，没有错别字的一组是A．凝重隐蔽熬煎阳光明眉B．恼怒凋谢绞刑毕生难忘C．残状接载颠倒心智健全D．废墟噩梦复原蒙蒙细雨3．依次填入以下横线上的词语，最恰当的一项是①转业的“不列颠尼亚”号很快__________在南海的夜幕中。②英国的告别典礼是30日下午在港岛半山上的港督府拉开__________的。③导游也__________多说，他们只消用手指一指就够了。④参观的人们一个个心情__________，他们一声不响地走出陈列室。A．消逝序幕无需凝重B．消逝帷幕不必沉重C．消逝序幕不必沉重D．消逝帷幕无需凝重4．上面的句序已被打乱，排序正确的一项是①从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。②一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所没法想象的。③十四