第页千米的认识学习目标认识长度单位千米，建立1千米的长度观念。课文讲解主题图，道路的指点牌，引出千米。用运动场400米跑道上运动的场景，让孩子感受1千米，知道1千米＝1000米。例4，经过量一量、走一走、估一估等活动方式的，借助活动的经验，加强孩子对1千米直线距离的感受。“做一做”。用实践活动建立1千米的观念。辅导精要经过数数，让孩子产生设立“千米”单位的需求。说一说：10毫米＝1厘米，10厘米＝1分米，10分米＝1米。数一数：1米，2米，…，9米，10米，理解它们与1米的倍数关系，如10米是1米的10倍，有10个1米，虽然“满十”但没有新的长度单位；10米，20米，…，90米，100米，有10个10米，又“满十”还是没有新的长度单位；100米，200米，…，900米，1000米，有10个100米，让孩子领会到1000米有1000个1米，是一个很长的距离，该当要有一个新的长度单位了。让孩子1000米，即一千米，把“一”写成“1”，“一千米”即“1千米”，“千米”就是新的长度单位。主题图，这是道路的指点牌。让孩子说一说它的意思：“从岔路口到叶镇还有21千米”，“从岔路口到灵山还有23千米”。还可让孩子用“千米”说一说生活中的实例，如小汽车1小时可以行80千米，本人所在城市到附近某一城市有120千米。让孩子粗略地说一说对千米的感受，如千米（也叫公里）是比米大得多的长度单位。让孩子结合实践说一说对1千米的感受，如运动场的跑道通常1圈是400米，有400个1米，并对跑道进行想像；继续想像，2圈是800米，有800个1米；3圈是1200米；2圈半正好是1000米，即1千米，所以1000米与1千米两样长。用等号表示是1千米＝1000米。如果孩子没有接触过400米1圈的标准跑道，也能够结合本校操场的跑道，如200米1圈的跑道，5圈就是1千米。还可以经过观看体育比赛了解标准跑道的长度。例4和“做一做”的实践体验，可由教师带领孩子去完成。量出100米的距离，也能够直接找出一段有100米标志的距离。让孩子站在其中的一端，看一看100米的另一端的地位。量出1米的长度，比较1米和100米的距离。然后想像一下2个100米有多远，3个100米有多远，……10个100米有多远。量出孩子的步长（走一步有多长）。再走一走100米的距离，数一数所走的步数，也可记录走100米所用的工夫。然后，用步数、工夫、观察等方法推想出1千米大约有多远。找出一段长1千米的路，和孩子一同去走一走，让孩子记下起点与起点的标志，在心里建立起1千米的模型，记录走1千米所用的工夫，数出走1千米的步数。习题解析第1题，先让孩子独立完成，然后再说一说他是怎样判断的。让孩子对常见物体运转速度有必然的认识。第2题，让孩子独立完成。然后在中国地图上找出长江和京广线，帮助孩子进一步感受千米在生活中的运用。拓展与进步浏览：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。1960年第十一届国际计量大会：“米的长度等于氪－86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763．73倍”。其他的长度单位还有：光年、拍米（Pm）、兆米(Mm)、公里{千米}(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、丝米(dmm)、忽米(cmm)、微米(μm)、纳米(nm)、皮米(pm)、飞米(fm)、阿米(am)等。我国传统的长度单位有里、丈、尺、寸等。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减