雷雨学案1.doc
课题：《雷雨》第一课时学案2011——2012学年语文必修四学案编制时间：2012年6月2日编写人：审核人审批人编号：1班组姓名组评师评【学习目标】：1..简介戏剧的有关知识。2.作者曹禺及有关《雷雨》介绍。3.梳理节选部分的剧情。【温馨提示】在充分预习课文，反复诵读的基础上完成学案，以检测自学情况使用双色笔规范书写，独立完成。自学导航方法点拨知识生成跟踪训练能力提升认真阅读《资源与学案》P50“杂文特点”，并简介作者及本文创作背景。1.戏剧知识介绍2.作者介绍3.有关《雷雨》初读课文：掌握相关字词。1．
海燕导学案.doc
《海燕》教学案教学目标：1巩固基础知识，回顾一课时对文章内容的分析。2深入阅读，以朗读的形式深化内容理解，丰富感情体验。3拓展阅读让学生对革命先驱精神和行为可感，可知，达到敬与学的认知体验。重点2，难点3.一、温故知新：（幻灯展示）1、重点字词翡（）翠飞沫（）胆怯（）呻吟（）掠起（）苍茫（）chǔn笨（）飞cuàn（）火yàn（）蜿yán（）寂mò（）zhèn（）怒2、作家作品：《海燕》是_________在1901年3月写的《_________》的结尾部分，原题是《_________》。高尔基，____
《烃》复习学案.doc
各类烃的代表物的化学性质要求：能用方程式表示的写出相应的化学方程式一．甲烷1.取代反应与Cl2反应：点燃燃烧：2.氧化反应能否使酸性高锰酸钾溶液褪色？二．乙烯1.加成反应与H2反应：与Br2反应：与HBr反应：与H2O反应：点燃燃烧：2.氧化反应能否使酸性高锰酸钾溶液褪色？3.加聚反应：三．丙烯1.能否使溴的四氯化碳溶液褪色？褪色原因？能否使酸性高锰酸钾溶液褪色？褪色原因？2.与HBr加成（产物唯一吗？总结马氏规则）3.加聚反应：四．1,3—丁二烯1.能否使溴的四氯化碳溶液褪色？褪色原因？能否使酸性高锰酸
学案 力的合成.doc
学习内容力的合成编号编写人张瑞宁学习目标1.知道力的作用效果、共点力、合力与分力的概念。2.理解合力与分力的“等效替代”关系知道“等效替代”是一种重要的科学方法。3.掌握力的平行四边形定则会用作图法求共点力的合力。4知道合力大小和分力夹角的关系。5能应用力的合成知识分析分析日常生活中的有关问题。使用说明学生通过实验探究进行分析从而获得结论并能够在与同学的交流中发现新的问题并共同分析讨论解决问题。在实验探究过程中领悟物理学研究问题的方法--------等效代替法。学习重难点1重点理解合力和分力的概念掌握力平
雷雨学案2.doc
课题：《雷雨》第二课时学案2011——2012学年语文必修四学案编制时间：2012年6月2日编写人：审核人审批人编号：1班组姓名组评师评【学习目标】：赏析人物的对话，分析人物形象。自学导航方法点拨知识生成跟踪训练能力提升阅读课文赏析人物语言，把握人物形象。（四）分析第一场戏1．周、鲁两人围绕三十年前在无锡的事件展开对话，周几次问到侍萍的姓氏和身份，这些问话和动作展现了周朴园怎样的心理变化过程？（B级）（点拨：注意分析两个人的对白，侍萍的哪些言行举止会引起周朴园的怀疑。）2．当周朴园得知侍萍不是特意找他后，
糖类导学案.doc
导学案2-4细胞中的糖类和脂质三维目标知识与技能：①了解糖类的种类和作用②举例说出脂质的种类和作用③说明生物大分子以碳链为骨架过程与方法：①尝试进行自主学习和合作学习②运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题3．情感态度与价值观：①养成健康的生活方式和习惯②尝试培养学生自主学习和合作学习的学习方式教学重点1．糖类的种类和作用2．说明生物大分子以碳链为骨架教学难点1．多糖的种类2．生物大分子以碳链为骨架【自主学习】1、糖类由元素组成；分、和。2、单糖有果糖、半乳糖、核糖和；植物二糖蔗糖；动物二糖。3、植物多
《沁园春 雪》学案.doc
《沁园春雪》学案班级和学号姓名【学习目标】：1、感受词的意境美，提高欣赏能力。2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心3．学会借景抒情的表达手法【学习重点、难点】：1、理解文章内容，领略词的意境，体会作者的思想感情。2、体会作者的胸怀、思想感情【知识链接】：词兴起于唐，盛于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄，感情婉
科学之旅学案.doc
科学之旅一、课前展示(请同学们课前完成，要做实验的请小组自己准备实验器材)1、问题：用放大镜看到的物体总是放大的吗？（用放大镜观察物体）①用放大镜近距离看书上的字或看自己的指纹，写出看到的现象：②用放大镜远距离看远处的景物，写出看到的现象：2、鸡蛋在水中的沉浮①用玻璃杯装适量的清水，将一个鸡蛋放入，看是下沉还是浮在表面；②往清水中逐渐加入食盐，看会出现什么结果创设情境、导入新课三、目标展示学习目标知道学习物理是有趣的；知道学习物理是有用的；掌握学习物理的方法。四、自主学习、合作探究1、学习物理是有趣的活动
松鼠导学案.doc
榆次一中七年级（下）语文第四单元导学案设计：胡林枝审核：杨艳芳松鼠【学习目标】1.抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征；2.学习文中准确而生动的语言；3.了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣。【学习重、难点】准确运用形容词和修辞手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。【预习提纲】1.生字词（结合课文生词表以及课下注释整理后与同学交流）2.自由朗读课文，了解说明对象的特征；3.勾画圈点，画出文中运用修辞手法的句子；4.生疑发问，深入课文，把你发现的问题随时圈记下来与周围同学合作解决
力的合成 学案.doc
高邮市临泽中学高一物理备课组3.4力的合成一教学目标知识与技能1理解合力、分力、力的合成、共点力的概念2掌握平行四边形定则会用平行四边形定则求合力3理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代过程与方法1通过学习合力和分力的概念了解物理学常用的方法——等效替代法2通过实验探究方案的设计与实施初步认识科学探究的意义和基本过程并进行初步的探究3学生在自主找规律的过程中体会到学习的乐趣实验结果在误差范围内是准确的情感态度与价值观1培养学生善于交流的合作精神在交流合作中发展能力并形成良好的学习习惯和学
力的合成学案.doc
物理学案课题学习目标8.1力的合成月日1.知道合力的概念及含义，在具体问题中能区分合力与分力。2.通过实验探究同一直线上二力合成中合力与分力的关系。3.在实验探究中养成与他人合作的品质及科学素养。探究同一直线上二力合成的实验结论并利用结论进行简单计算难点理解合力、分力和力的合成的概念，运用等效替代的方法研究问题重点学习过程一、课前复习1.力的三要素：_________________，______________和________________.2.力的作用效果：力可以改变物体的____________
归纳与类比学案.doc
第一节：归纳与类比§1.1归纳推理学习目标了解归纳推理的含义，能利用归纳进行简单的推理培养学生“发现—猜想—证明”的合情推理能力学习过程一、自主学习：（阅读课本3-5页，思考下列问题。）什么叫归纳推理？归纳推理有什么特点？根据一类事物中的部分事物具有的某种属性，推断该类事物中___________都有这种属性，我们将这种推理方式称为__________归纳推理是由_____________，由个别到________的推理。利用归纳推理得出的结论______________。二、典型例题例1：在一个凸多面体
学案反思建议.doc
英语学案的建议和反思由于学科特点的不同，我认为英语科实施学案教学应有别于其他学科。英语教学更强调对学生信息的输入，所以，没有大量的信息输入，学生要自学是比较困难的。这一点与其它学科不同。另外，英语知识点比较多，也比较零散。所以，在实施学案教学的时候，要根据课型的不同，灵活的编写学案和使用学案。英语科实施学案教学的方法之我见：（一）.在学案的编写过程中，我们必须遵循下列原则。1．探索性原则。编写学案的主要目的就是培养学生自主探究学习的能力。因此，学案的编写要有利于学生进行探索学习，从而激活学生的思维，让学生
乙酸 羧酸 学案.doc
www.jszx.cn化学选修5新课学案2010年8月1乙酸羧酸主备:林秀霞审核：史瑞英班级：姓名：★学习目标掌握酸、酯的概念和化学性质，了解酸的通式、简单酸的命名、酸的物理性质及用途，了解酸的同分异构和简单分类。★自主学习查阅相关资料，回答下列问题：（1）食醋滴在大理石制成的地板上为什么会看到有气泡产生？（2）厨师烧鱼时常加醋并加点酒，这样鱼味道就变得无腥、香醇，特别鲜美？醋是常见的调味品，食醋中约含有的乙酸。乙酸又称。一、乙酸(一)分子组成、结构分子式，电子式，结构式，结构简式。乙酸分子中含有的官能团
公输学案答案.doc
《公输》学案答案公输》学案答案（一）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，公输盘为楚造云梯之械，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。见公输盘。公输盘曰：夫子何命焉为?"公输盘曰："夫子何命焉为?"子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。子墨子曰："北方有侮臣者，愿借子杀之。"公输盘不说公输盘不说。．子墨子曰：请献十金。子墨子曰："请献十金。"公输盘曰：吾义固不杀人。公输盘曰：&q
海燕导学案.doc
潍坊市育华学校导学案主备人:王春玲审核人:王玉红八年级人教版语文下2010年4月序号20—21推荐人:姜美玲《海燕》导学案教学目标1.知识与能力:领会作品深刻的象征内涵,理解象征手法在文中的运用及其作用.2.过程与方法:通过反复诵读理解作品的诗情,诗理和诗味,品味本文语言激越奔放强烈的特点;体会比喻,拟人,反复等修辞手法对表达思想情感的作用;理解对比,衬托的运用.3.情感,态度与价值观:让学生对革命斗争的艰巨性和复杂性有一定的认识,从而培养学生不怕困难,迎难而上的无畏而乐观的精神.教学重点:教学重点:象征
圆全章学案.doc
圆【要点梳理】要点梳理】1.了解圆的概念及其基本元素，了解弦、弧、半圆、等圆、等弧的概念，并能在图形中准确的识别它们2.掌握确定圆的基本要素：圆心和半径．3．圆：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转，另一个端点所形成的图形.，平面内到定点的距离等于定长的点都在上.要确定圆上各点到定点（圆心）的距离都等于一个圆,必须确定圆的____和____.4．弦:连接圆上的线段叫做弦;经过的弦叫做直径.5．弧：圆上任意两点间的部分叫做，简称.圆的任意一条的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做．大于半圆的弧叫
观潮复习学案.doc
观潮复习学案一．给下列加点字注音。给下列加点字注音。雷霆()斋()乘骑()艨艟(．．．．．)尔舸(鲸波万仞倏()尔)鲸波万仞()泅(．．．．)僦赁沃()溯()僦赁()穹()．．．．．尹()．解释下列句子中加点词语的意思。解释下列句子中加点词语的意思。加点词语的意思远出海门目艨艟万仞倍穹）一舸无迹略不相睹仅如沃日僦赁虽如履不容间也容间也倏尔随波而逝随波而逝自既望际天鲸波溢)()焚(．)履()．绮()．)8、第二段中描写演习中阵势变化的文字是____________________.表现了第二段中描写演习中阵
杠杆滑轮学案.doc
始于1989★★★★★五星级名校冲刺第一品牌个性化学科优化学案辅导科目课题授课时间教学目标重、难考点7月24号1、初步认识杠杆和滑轮。2、理解机械运用。3、掌握功的概念和运用物理就读年级新初三教师姓名刘威杠杆和滑轮备课时间7月23号1、杠杆和滑轮的特点2、杠杆和滑轮的运用3、生活中的机械鹰击长空—基础不丢一、知识整理1.杠杆（1）定义：_______________________叫杠杆.说明：①杠杆可直可曲，形状任意.②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点.如：鱼杆、铁（2）五要素——组成杠杆
哲学导学案.doc
1螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袁膄芄蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莂薇蚆袆肂荿薂羅膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螅肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃芈薆螈膂莁莈蚄膁肀薄薀螇膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袁膄芄蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莂薇蚆袆肂荿薂羅膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螅肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃芈薆螈膂莁莈蚄膁肀薄薀螇膃莇蒆螇莅薂袅螆
