作文四《家庭趣事》学案.doc
《家庭趣事》导学案——记叙顺序与线索的训练【学习目标】1、能掌握并运用记叙文基本的写作顺序。2、能学会如何安排文章线索3、能扣住“趣”将事情的经过写清楚，写具体。【课前准备】1、参与家庭活动，了解父母个性，起居生活习惯、以及为人处世的态度等。2、通过日常生活小事了解父母的生活情趣。观察时要多与父母交流，伴随思考与感悟，运用好烂笔头，把自己看到的，想到的随时用笔记下来。【课堂活动】一、回忆情境同学们，几乎每个人都有一个美满的家庭，在家里一定发生了许多有趣的事，写一个片段二、共谈趣事三、扩写例句我喜欢模仿孙悟
杜甫诗三首 学案.doc
《杜甫诗三首》学案一、学习目标：1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情，准确流畅地背诵这三首诗。2、初步鉴赏品味诗歌的美点。3、把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。二、学习难点1、透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。2、初步掌握一些诗歌常见的表现手法，并体悟其表达效果。三、作者作品：杜甫，唐代大诗人，字子美，诗中常以少陵野老自称。年轻时举进士不第，遂各地漫游。天宝时在洛阳与李白相识。后居长安近十年，安史之乱，逃至凤翔，见唐肃宗，任左拾遗。长安收复后回京，不久辞官，移居成都。晚年携家眷离开
《品德与生活》教学案例.doc
附件3报送课例的文稿格式一、学科：小学《品德与生活》二、课例名称：《假如我有20元》三、执教教师：毛××四、课型：活动性学习五、年级：二年级（下册）六、教学设计：（一）教材分析：本课教学内容来自第五单元“长大真好”中的《我长大了》。《我长大了》由“我有我的生活”“放飞心中的愿望”“我会做的事”与“假如我有20元”四部分组成，比较全面地展示了“我长大了”过程中的种种表现，让学生感受、体验到自己成长的快乐心情。“假如我有20元”系《我长大了》的最后一课，旨在教育学生在生活中学会合理花钱、节约用钱。在“制定20
《纸的观察》教学案例.doc
《纸的观察》教学案例一、引入师：今天老师第一次给大家上课，给你们带来一个特殊的礼物，（出示各种颜色大小不同的纸）喜欢不喜欢？生：喜欢。师：要得到这些礼物需要大家完成一件小小的任务，抽出其中一张白纸，今天我们来观察纸的特点。板书课题：〈纸的观察〉二、观察一张白纸1．估计。师：大家估计一下，如果你拿到这张白纸观察，你能找到白纸多少个特点？生：只能找到1个。师：其他同学呢？生：我能找到3个。师：有没有更多的？（5个、7个、10个）师：他说能找到10个特点，你们相信吗？生（一起说）：不信。师：但老师相信。他能找到
第15课导学案.doc
第15课《世界政治格局多极化》导学案学习目标：1、两级格局结束以后，世界形势的基本特点。2、冷战结束以后，美国继续推行霸权主义。3、科索沃战争。学习重、难点：1、世界形势的多极化趋势和科索沃战争战争的恶劣影响。2、世界格局多极化的原因。学习过程：一、自主学习：1、随着东欧剧变、解体，美苏对立的不复存在，暂时形成了“”的局面，世界政治格局朝着方向发展。2、冷战后，美国利用军事集团，随意干涉其他国家和地区的事务，还大力发展高科技武器，加紧研制和部署系统。3、、日本、和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为
去年的树导学案2.doc
实验小学“和乐课堂”导学案课题：去年的树（第二课时）课型：精读课主备人：赵丽萍审核人：朱新玲学习目标：1、学习课文，90%的学生能达到默写的正确。2、朗读课文，从和别人的交流中，说出童话的语言美、思想美、意境美。3、学完课文，学生能说出小鸟与大树之间的真挚情谊，懂得真正的友谊是建立在诚信的基础上的道理。学习重难点：1、指导学生朗读、领悟课文中的情感。2、懂得童话故事蕴涵的道理。评价设计：1、目标1，通过默写，教师批改来评价。2、目标2，通过课堂提问和课堂观察来获得相应的评价。3、目标3，通过学生交流，以及
小学教育学案例.doc
于永正老师《我这样备课》观点一：备课不等于写教案备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。写教案只是备课的最后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得，把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以及搜集到的有关教学的信息记录下来，是“备忘录”——供课前翻阅，以便把课上好。观点二：隐性备课最重要我把备课分为隐性和显性两部分。如果说写教案是显性的，那么，钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生、思考教法则是隐性的了。第一步：钻研教材。一篇课文摆在案头，先做什么?先理解字词句在课文中的意
人教版good mornng导学案.doc
课题：StarterUnit1Goodmorning!课时：2课时学习目标：知识目标：A.学习和使用字母A到H；B.学习使用基本的礼貌问候用语；C.学习相关的缩略词。能力目标：A.掌握元音字母A、E的发音规律，提高学生的辨音能力；B.学会向别人有礼貌地问候；C.培养学生观察生活、捕捉信息的能力。情感目标：A.通过本单元的学习，使学生从小养成礼貌待人的良好行为习惯；B.通过学生对英语的初步学习，激发他们的学习兴趣和求知欲。学习重点：A.熟练掌握字母A至H；B.掌握基本的问候用语。学习难点：A.掌握元音字母A
谈生命教学案例.doc
《谈生命》教学案例席麻湾中学高小平教材分析《谈生命》是冰心老人50多年前写的一篇散文。情感真挚深邃，文笔清新柔美、其间融合了冰心坚定的、正直的生命观。教学目标1、知识与技能：揣摩词句，理解作者对生命本质的认识，体会语言特点，积累语言素材；教学过程：一、情境导入师：播放贝多芬的《生命交响曲》并朗诵汪国真的诗作《生命，生命》。师：1、人的生命却只有两万多天，我们不禁深深叹息：人生是如此短暂！但是在如此短暂的人生中，我们可以面临许多选择，我们可以选择坚强、勇敢和快乐，也可以选择脆弱、逃避和悲伤，甚至是死亡。2、
《爱什么颜色》导学案.doc
三年级语文《爱什么颜色》导学案班级：姓名：编制人：三年级语文组学习目标:有感情朗读课文，体会诗歌意境;学习生字积累词句;发挥想象仿照课文续写一节。学习流程自研自探环节合作探究环节展示质疑、评价环节总结归纳环节学法指导（内容、学法、时间）互动策略（内容、形式）展示方案（内容、方式、时间）随堂笔记（重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结）初读课文，整体再读课文理解内容品读课文，联系生活一、初读课文，整体感知。内容：正确、流利，有感情地读文。学法要求：1、读准音，读通句子，读出感情。2、自主学习生字，可查字典。
蜀道难导学案.doc
《蜀道难》导学案【学习目标】1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读【相关知识】1、走近作者李白，唐代诗人。字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称“李杜”。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《
物理教学案例分析.doc
在研修过程中，我认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事英语教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习机会。积极参与班级资源管理，积极配合班主任和指导教师的工
音乐教学案例 (2).doc
2012-2013学年第二学期初中音乐教学案例李韵教材分析《电子空间站》选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人教版)八年级上册第六单元。教材内容以电声乐队演奏的器乐曲《丝绸之路》、电子琴独奏曲《西班牙斗牛舞》以及声乐队伴奏的歌曲《橄榄树》为主，让学生对电声乐队有初步的认识和了解。教学目标1．通过各种音乐材料、音响，初步认识常见的电声乐器及其音色特征。2．感受与鉴赏电子琴、电声乐队所演奏的乐曲，扩大艺术视野。3．体验歌曲《橄榄树》所表达的基本情感并学会演唱歌曲。教学流程一、导入。1．课前播放乐曲：电声乐
核舟记学案1.doc
课题核舟记第一课时时间主备人**学习目标熟练朗读课文。掌握字词。自主翻译课文。学习预设检查预习5’朗读课文10’交流翻译10’翻译展示10’检查反馈10’学习过程一、检查预习：家长签字：组长检查：给下列加点词语注音。器皿（）罔不（）尝贻（）八分有奇（）黍（）箬篷（）石青糁之（）多髯（）衣褶（）弥勒（）矫首（）诎右臂（）椎髻()壬戌()虞山()钩画了了()篆章()二、导入新课：一片象牙长12厘米、宽2.5厘米，100只形态各异的老虎在这个“小空间”里栩栩如生、伸展自如。这就是2010年南京微雕大师罗兰迎虎年
《师说》复习学案学生版.doc
文言文专题复习学案——《师说》【学习目标】1、熟练背诵并准确默写课文。2、重点积累“师、道”两个文言实词；掌握“之、其”两个文言虚词的意义和用法。3、积累并运用写作素材。【学习过程】一、自学自测1、默写。（l）（2012年新课标卷）呜呼！师道之不复，可知矣。，君子不齿，，其可怪也欤！（2）（2012年江苏卷）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓。（3）（2012年浙江卷）爱其子，，于其身也，，惑矣！（4）（2012年福建卷），孰能无惑？（5）（2012年广东卷），_______，闻道有先后，术业有专攻
新 中国 外交学案.doc
第26课屹立于世界民族之林——新中国的外交2012、9、15【复习目标】1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。【重点知识】和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席
多边形导学案.doc
七年级数学导学案学校：汪村学校执笔人：蒋剑波课题：多边形课型：新授课时：授课时间：【学习目标】1．知道多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念．2．能够解决与多边形的对角线有关的问题【学习重难点】重点：多边形的相关概念；难点：多边形对角线【合作探究】（一）知识点一：多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念1、自学课本79-----80页，完成下列问题：（1）在平面内，由一些线段________________相接组成的________叫做多边形。
史兆玲学案正式.doc
8.5怎样判定三角形相似（二）学案学习目标：1、经历两个三角形相似条件的探索过程，进一步提高探索交流能力，以及动手操作能力。2．能说出相似三角形的判定方法2，并能运用解决相应的问题3、初步发展合情推理能力和逻辑推理意识。学习重点：掌握相似三角形判定方法2并能熟练应用。学习难点：发展合情推理能力和逻辑推理意识学习过程：复习提问，导入新课：问题：同学们，还记得我们学习了哪些判定三角形相似的方法吗？（二）新知探索：发给学生画有⊿ABC与⊿DEF的纸片，⊿ABC中，AB=4厘米，∠B=5O0,BC=6厘米,⊿DE
创建新集体 导学案.doc
福禄中学初一思品导学案设计者：夏山备课组长签字____________分管领导签字____________PAGE-4-班级__________________第()小组姓名______________学号__________第一课珍惜新起点第二框创建新集体学习目标：◇情感、态度、价值观目标：激发对新的学校生活的热爱，尽快适应新学校的生活，积极与同学交往，养成热情开朗的性格。◇知识目标：(1)共同的目标是前进的动力，是班级三部曲的“起音”；(2)各尽其能，发挥所长，奉献集体是班级三部曲的“专业音”；
高段数学学案.doc
<<分数除以整数>>学案设计【学习目标】1、在解决具体问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义。2、探索分数除法的计算方法，并能正确计算。3、经历探索分数除法计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。【学习难点】理解分数除以整数的意义。【学习重点】掌握分数除以整数的计算方法，能正确的计算。【学习过程】一、复习回顾1.师述:我们以前学习过整数的乘法,现在我们j来解决一个实际的问题,请第一排的同学起立,大家数数,看有几位同学?2.请第二、三排的同学也起立,根据现在的条件编一道乘法应用题?并且列出算式
