亲近自然,热爱自然导学案.doc
秀中七年级思想品德导学案时间：年月日课型：新授执笔：李娟序号：3课题：亲近自然，热爱自然班级：小组：姓名：一、明确目标：1、知识目标：懂得人类的生存和发展离不开自然。2、能力目标：培养学生欣赏自然的能力。二、自主学习（通读教材、结合◎中的文字，整合知识并交流展示自主学习成果：）亲近自然，热爱自然1、人类的和离不开自然。人类源于，人类生活在的怀抱中。2、人类必须懂得。许多时候，我们只知道一味地向索取，这样做的结果势必是。3、人与自然的最高境界，就是。要与自然和谐相处，我们首先要、、进而。三、合作探究（根据自
噪声的危害和控制教学案.doc
声现象（共4节）八年级上册物理导学案第四节噪声的危害和控制班级：姓名：【学习目标】1．了解噪声的形成和危害。2．知道声音的强弱可以用分贝来表示。通过公共信息收集资料，能阅读材料知道各种分贝声音下人的生理或心理反应。3．能从听到声音的条件，提出减弱噪声的三条途径。LINKWord.Document.8"F:\\2012八上导学案教案ppt课件\\第二章声现象导学案\\1.4噪声的危害和控制教学案.doc""OLE_LINK1"\a\r\*MERGEFORMAT【学习重点与难点】噪声的形成和危害；控制噪声
庄子故事两则导学案.doc
主备：梁华校审：贾美荣签审：王晓东使用时间：2012.5《〈庄子〉故事两则》导学案学习目标1、积累文言词语，翻译课文2、理解两则故事的寓意。惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/82219.htm"\t"_blank"鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非HYPERLINK"http://baike.b
自然界的水导学案.doc
第四单元自然界的水导学案课题1爱护水资源【课前预习】人类拥有的水资源1、地球的表面积约有 __________被水覆盖着；地球上最大的储水库是______；淡水约占全球总水储量的______；海水中含有的化学元素大约有_____种；2、我国水资源总量居世界第—————————位，人均水量约为世界的————————爱护水资源1、爱护水资源的方法：⑴————————————————————————⑵————————————————————————。（1）节约用水具体措施—————————————————
《中国石拱桥》学生学案.doc
11、《中国石拱桥》第一课时导学案班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿教师寄语：爱国——心路之桥奋斗——征途之桥热诚——友谊之桥、科教——兴国之桥科普——育才之桥【教学目标】1、掌握说明文的常识，认识说明文的文体特点。2、积累“河堤”、“残损”、“绝伦”、“惟妙惟肖”、“巧妙绝伦”等词语。3、理清写作思路，了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。【教学重点】1、把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。2、说明文的顺
学科导学案(B4).doc
四年级《品德与社会》上册学导学案课题诚实是金课型执教人唐成备课人审核人学习目标教学目标：情感、态度、价值观目标：通过播放故事，创造情境，请学生自由谈谈对诚实的理解；用典型的事例，引起学生心灵的震动。让诚实更深地扎根于学生的心灵，让学生感悟。行为能做到诚实守信。知识目标：了解诚实的含义,知道诚实是一个人最基本的品德。能力目标：明确为人诚实的重要性,并能正确看待现实生活中有关诚实的复杂性问题。重点难点教学重点理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识。预习设计提前一周布置学生做好讲故
森林的开发与保护课时2学案.doc
《森林的开发与保护》导学案第2课时亚马孙开发计划及其影响雨林的前途—开发还是保护【学习目标】1．结合图文材料分析雨林被毁的直接原因和根本原因。2．分析说明巴西对热带雨林实施开发计划的原因、涉及的区域、主要的计划项目及其影响。3．从亚马孙热带雨林开发产生的影响分析雨林的前途。【问题导学】1．阅读教材30页，结合图2.20，思考：（1）雨林被毁的直接原因是什么？具体表现为哪些方面？（2）雨林被毁的根本原因是什么？从历史因素看，雨林开发晚的原因是什么？2．结合地图册125页“南美洲地形图”在右图中找出巴西高原和
《动物笑谈》导学案学生版.doc
最新范本,供参考！最新范本,供参考！最新范本,供参考！《动物笑谈》导学案学习目标1、了解科学小品的特点，学习科学小品的写法；2、了解课文内容，体会本文生动幽默的语言风格；3、感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。4、爱护动物，学会和动物和谐相处。学习重点默读文章，运用互评批注的方式，品味文章语言风趣幽默的特点。学习难点品味语言风趣幽默的特点，形成表达完整的语段，并能够独立按要求做批注。学习过程导入二、自学互研生成新知（一）知识梳理，夯实基础。1、生字词（1）字音哺乳()羞怯()驯养()禁锢()匍匐
过大孤山小孤山学案.doc
《过小孤山大孤山》学案过小孤山大孤山》主备人邢伟【新课标学习目标】积累常见的文言实词、虚词、句式新课标学习目标】学习目标学习目标目标】【学习目标】：1、通过诵读课文，把握文中所描写的山川景物形象2、培养学生品味散文语言的能力，培养语感3、积累常见的文言实词、虚词、句式【学习过程】：学习过程学习过程】倘若这个世界有原先，倘若能够推开岁月尘封的门，就让我们穿越清、明、元，一路一、激趣走到南宋。或许我们会和着凄婉的宋词，悄悄地走进月华如水的沈园，吟哦着《钗头凤》，去感受一段在江南的烟雨里忧伤了千年的爱恋。或许我
分子热运动学案.doc
第十六章热和能十六章热和能第一节《分子热运动》第一节《分子热运动》学习目标：学习目标：1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。4、知道分子之间存在相互饔玫某饬σΑ?重点:重点:分子动理论内容难点:难点:会解释现象自主学习一、知识链接我们已经知道世间万物都是由物质组成的，而物质又是由分子组成的，那么构成物质的分子有什么特点呢？是静止不动的还是不停地运动呢？思考：构成物质的分子是静止的还是运动
必修1《师说》教学案例.docx
必修1《师说》教学案例苏教版必修1《师说》教学案例【教材分析】新课程标准指出"学生是学习和发展的主体"，为了培养学生学习文言文作品的兴趣和热爱祖国传统文化的感情，提高文言文教学效率，我觉得从教师自身出发，主动地最大限度地发挥创造性，因人因事因地地在课堂中变革教学方式也未尝不是一个突破口。《师说》是一篇抨击时弊，宣扬师道的著名论文。是韩愈议论文中的典范作品。文章批评了当时不重视师道的不良风气，以娴熟的艺术技巧，运用正反对比的手法，有力地揭示出士大夫阶层的愚顽与可笑。灵活自然的叙述和议论，
走进PowerPoint》教学案例设计.docx
走进PowerPoint》教学案例设计走进PowerPoint》教学案例设计任务一：1.练习启动powerpoint。2.创建一个空白版式的演示文稿。（5分钟）师：（这个任务比较简单）请同学们根据我们以前学过的word等软件，思考一下这个问题该如何解决？如果想不起来的话，可参考我们的操作向导来完成操作。（启动-空演示文档、选择样式，进入使用。）学生活动，教师巡视查看学生的操作情况。师：同学们做得非常好，大部分同学已顺利完成任务，下面哪位同学愿意把你所做的操作与同学分享一下？生：学生演示其操作过程（启动po
推销学案例分析题.doc
推销学案例分析题班级：热动09-1姓名：陈文韬学号：11案例分析题一：案例分析题一：别具一格的接近法“请将此函寄回本公司，即赠送古罗马银币。”这是美国一家人寿保险公司的推销员寄给准顾客的一封信中所写的话。信发出后效果很好，公司不断收到回信。于是，推销员拿着古罗马银币，逐一拜访这些回函的准顾客：“我是××人寿保险公司的业务员，我把你需要的古罗马银币拿来送给你。”对方面对这种希望得到的馈赠和免费的服务当然受欢迎。一旦推销员进了顾客的家门，就可以逐步将对方引入人寿保险的话题，开展推销行动。思考讨论题：思考讨论题
当吸管穿透土豆 科学案例.doc
当吸管穿透土豆启东市合作小学沈春霞【所属领域】科学与生活【活动目标】1．让学生们通过实验，了解和掌握吸管能够穿透土豆的方法及要领。2．在实验的过程中体会、交流失败的原因或成功的经验，在不断的总结与改进中感悟出一些简单的科学原理。3．培养学生的实验能力和对科学的探究欲望。【方案设计】活动背景土豆、吸管、杯子，这些都是与学生的生活密切相关的普通之物，所以在孩子们的脑海中往往会形成一种思维定势，且孩子们很少会把这些普通的材料作为开展实验和科学研究的对象。因此，通过设计“用吸管穿透土豆“的活动，激发学生的探究欲望
继往开来综合创新学案.docx
继往开来综合创新学案继往开来综合创新学案第2课时继往开来综合创新课程导入中华传统美德，是中华民族的精华，是中华民族的强大精神支撑。公民道德建设，必须继承这份宝贵的精神财富，同时还要发扬我党的优良传统，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。思考：继承中华传统美德有什么现实意义？我国公民道德建设的要求是什么？在中国特色社会主义道德建设中，我们应该怎样做？探究新知学点1继承优良传统1.继承中华传统美德的现实意义（1）中华传统美德，是中华民族的精华，反映了历史进步的要求，具有无穷的感染力和永恒的生命力。（2）中华传统美德
UNIT7导学案4.doc
Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?Reading班级姓名教师KeLi时间2013.5.23【学习目标】1.学习一些新单词。2.掌握阅读策略。【重点、难点】1.理解单词短语的用法。2.掌握阅读策略，理解课文内容。【导学指导】1.在文中画出下列短语.翻译并熟读。打破规则____________熄灭_______________去…的路__________扔垃圾____________有点儿晚_______________提出建议_____________大声谈论____
高一历史导学案1.doc
高一历史导学案1－13课答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度123456789101112DCBBADDBCBBA13．（1）现象：西周的分封制。（2）关系：上下级关系。义务：服从周王命令，镇守疆土，随从作战，交纳贡赋，朝觐述职。（3）现象：春秋时期周天子地位下降，从天下共主的威势地位变得不再受诸侯尊重。原因：春秋时期王室衰微，一些诸侯国壮大，分封制崩溃。（4）社会生产力的发展和进步。第2课秦朝中央集权制度的形成123456789101112CBCBDDDABDAB13．（1）组成：
学案及教案(30分钟).docx
学案及教案(30分钟)学案及教案(30分钟)晨曦blog成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要脚踏实地的努力，持之以恒的攀登冀教版小学语文三年级（上册）学案《晨读》丛台区丛阳小学申红霞（第一课时）【学习目标】1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。2、初步有感情地朗读课文，整体感知课文内容。【重难点】展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。让学生通过对比，珍爱自己优越的学习条件，更加倍的努力学习。【使用说明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序
《燕子妈妈笑了》教学案例.docx
《燕子妈妈笑了》教学案例《燕子妈妈笑了》教学案例（精选13篇）《燕子妈妈笑了》教学案例篇1课题燕子妈妈笑了教者代金凤教学目的1.通过有感情的朗读课文，知道燕子妈妈为什么笑了的原因。2.教育学生只有认真、仔细地观察，才能对事物有全面地了解。3.学会仔细观察事物的方法，并进行创造性练习。教学重点学会仔细观察事物的方法。知道燕子妈妈为什么笑了的原因。教具冬瓜和茄子的图片、茄子、冬瓜、西红柿、黄瓜、头饰教学过程教师活动学生活动一、复习导入：文中讲了谁和谁的故事？提到哪两种蔬菜？（贴图）它们生长在哪里？你吃过吗？看
8《神奇的克隆》教学案例.docx
8《神奇的克隆》教学案例8《神奇的克隆》教学案例课题8神奇的克隆课时第二课时课型新授课备课教师冯琪学习内容----学习目标1、借助课文语言文字，感受克隆技术的神奇，激发学生对科学的热爱。2、初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。重点、难点培养学生勤于思考、热爱科学的精神。了解克隆技术的发展、成就和意义。课前准备学案卡学习过程一、知识链接：1、上节课，我们读了《神奇的克隆》这篇文章，还记得课文都向我们介绍了那些方面的克隆知识吗？（植物、细菌、高等动物等的克隆）（集体交流）2、这节课
