第页人教版一年级下册《要下雨了》教案《要下雨了》教案教学目标：1、会认二类生字，会写生字。能正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，捉住重点语句感悟句子的内涵，培养正确的情感态度价值观。4、学习作者的表达方法，积累好词佳句。(第一课时)【学习目标】：1、读通课文，读正确流畅。2、学习生字，会给生字注音，默写生字。【教学过程】：一、导入新课，口述目标。师：今天我们学习《要下雨了》。目标有两个：1、是把课文读迟滞，2、是学会生字，当堂能默写。二、初读课文。1、师范读文。2、先生自在读文。3、先生齐读课文，教师发现先生读错的字写在黑板上，读完课文后集体纠正。三、再读，比一比谁读得流畅。同桌两人一人先读，另一人听，互换。四、再读一遍课文，教师指点生字书写，先生先写字再给生字注音。1、先生齐读一遍课文。2、先生说生字的笔顺，哪里要留意别写错，说对的老师肯定，说错的纠正。3、然后让先生本人工整的抄写生字。4、合上书本，本人看着生字加拼音。写完同桌互相批改，纠正。五、读生字，默写生字。1、先生一边读生字一边书空写生字。2、先生本人把生字背下去，独立默写。默写完同桌互相批改纠正。六、当堂检测。未完成堂堂清先生情况统计：(教师必须及时真实记录，以便补习。)(第二课时)学习目标：1、能复述课文。2、根据课文本人能提出成绩，回答成绩。3、背诵老师指定的段落或指定背诵的其它内容。教学过程：一、口述目标。同学们，本节课有三个学习任务。1、是复述课文，2、是本人提成绩，互相回答，3、是背诵……(教师根据本课要求灵活指定。)二、全班或小组齐读课文，然后两个人互相复述课文。比一比谁能捉住重点。三、再读一遍课文，提出成绩。1、先在小组内先生本人发问让别人回答。2、再选择有代表性的成绩由小组代表提出来，全班回答。鼓励先生先根据课文后的习题提出成绩。四、读一读，背一背。先生背诵指定内容。教师巡查，了解背书情况。五、当堂检测。未完成堂堂清先生情况统计：(教师必须及时真实记录，以便补习。)六、自在题。1、做浏览短文。2、先生背作文，积累优美语段，仿写。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编