第页九年级下册《公输》高效教案(人教版)导读：《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。下方是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标1、朗读课文，全体感知，积累白话知识，理清行文思绪，理解文意。2、探求墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术。一、预习导学【链接材料】——1.《墨子》及墨子简介：墨子，(约前468～前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家绝对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小消费者反对兼并和平，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出一样是唯心的“天志”说，认为天成心志，并且置信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为显学”。《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑周密，说理清楚。言语质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。【链接材料】——2.公输简介：公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。如今，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够.鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类降服太空的第一人，他发明了云梯(重兵器)，钩钜(如今还用)和其他攻城兵器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。1、语音生字多音字：械()轩()舆()犀兕()鼋()罨()鲋()梓()褊楠()请说之()长木()公输盘()见我于王()禽滑厘()2、通假字①、公输盘不说(通“”，高兴)②、子墨子九距之(通“”，阻挠)③、子墨子之守圉不足(通“”，抵挡)④、公输盘诎(通“”，理屈)。3、一词多义①、子：子墨子闻之愿借子杀之②、说：公输盘不说请说之③、已：胡不已乎吾既已言之王矣④、类：不可谓知类为与此同类⑤、然：虽然，公输盘为我为云梯然臣之弟子禽滑厘等三百人⑥、见：胡不见我于王因而见公输盘⑦、虽：虽然虽杀臣⑧、为：公输盘为楚造云梯之械夫子何命焉为?吾从北方闻子为梯子墨子解带为城必为有窃疾矣⑨、之：公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也⑩、以：将以攻宋臣以王吏之攻宋也4、特殊句式①、夫子何命焉为?(句)②、宋何罪之有?(句)5、重点语句翻译①、夫子何命焉为?译：②、宋何罪之有?译：③、胡不已乎?译：④、胡不见我于王?译：⑤、此为甚么若人?译：二、探求展现：1、理清行文思绪，把握文意：①、本文对应的单方是谁?次要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是甚么?②、谈谈你对本文思绪的看法。2、课文第一段中一个“闻”字和“行十日十夜”阐明了甚么?3、墨子打败公因公输的策略是甚么?4、墨子采用了怎样的方法劝说楚王放弃攻打宋国的的打算的?5、墨子的劝说技巧表如今哪些方面?6、模拟攻守，墨子的成功曾经成定局，这里情势发生了甚么变化?墨子针对公输盘要杀掉本人的意图，是怎样做的，结果如何?7、本文在言语上有甚么特点?8、墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们甚么样的启示?请联系实践，谈谈你的看法。9、假如有时空隧道，你见到了春秋战国时期的墨子;你会对他说些甚么?10、分析人物抽象。三、练习反馈：(一)、解释以下加点的字①公输盘不说：②请说之：③知而不争：④不可谓知类：⑤子墨子闻之，起于鲁⑥子墨子起，再拜⑦吾义固不杀人⑧夫子何命焉为⑨宋无罪而攻之，不可谓仁⑩愿借子杀之⑾然胡不已乎⑿胡不见我于王⒀吾义固不杀人⒁子墨子起，再拜⒂义不杀少而杀众⒃请说之⒄方五千里⒅为与此同类⒆公输盘九设攻城之机变⒇子墨子之守圉不足(21)在宋城上而待楚寇矣(22)虽杀臣，不能绝也(23)虽然，公输盘为我为云梯(24)子墨子九距之(二)、翻译下方句子①夫子何命焉为?②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。③请献十金。④吾知子之所以距我，吾不言。⑤宋何罪之有?⑥此犹文轩之与敝舆也。⑦公输盘之攻械尽，子墨子之守圉不足。(三)、选择题1、以下加点的词意思完全相反一项是()A、公输盘为楚造云梯之械此为甚么若人?B、将以攻宋臣以王之攻宋也C、请说之公输盘不说D、子墨子起，再拜寓逆旅主人，日再食2.选出词义相反的一项()A.说：公输盘不说秦王不说