第页《可贵的沉默》教学设计教学目标：知识与能力：认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，正确读写“祝愿、神情十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、反复、安静、沉静”等词语。读懂课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：抓重点语句，经过联系上下文和生活实践，帮助先生理解其含义，感受其情感；结合课文插图，根据生活经验表演、想象课文描述的场景，让先生从孩子们的言语、神态、动作中领会他们的心情。教学重点：1、引导先生经过对课文的全体把握和重点词句的理解，感受父母对本人的爱。2、有感情地朗读课文。教学难点：在学习词语中感受爱。教具预备：1、课文插图及关于爱的视频。2、文字投影片。3、先生查找本人最满意的生日照片或一份生日礼物。教学过程：模拟情节、导入课文。模拟课文情节（1）“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”（2）“生日那天，爸爸妈妈向你们祝愿了呢？”（3）“‘知道的’‘祝愿的’请举手！”（4）“你们两头有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”导入课文。同学们，我们刚才模拟了今天要学习的一篇课文《可贵的沉默》那么，为甚么说这类沉默是可贵的呢？是在甚么情况沉默的？初读课文。由读课文，读准字音，理解词义。读通课文。检查初读情况。指名读课文，正音。学习本课生字。（略）指出本人不理解的词语。再读课文，勾画出你喜欢的语句，交流一下，说一说，为甚么喜欢？四．理解课文内容。1、图上画的是哪个场景?2、从书中找出有关描写他们这时分表现的语句,小声读一读,从中你领会出甚么来了?自在小声地读一读。领会、感悟。指点朗读。出示第二幅图，领会“可贵的沉默”的意思。1、这幅图和第一幅图有甚么变化？2、默读课文这部分，从中找找同学们在甚么情况下沉默了？3、这时分，他们的表现又有甚么变化？从文中画下去。小声读一读。你又有甚么领会？想象这时分他们的心里会想甚么呢？假如是你，你知道吗？4、学到这儿，你想一想为甚么说这类沉默是可贵的？（如果没有这沉默，旧不会引发大家的考虑，不懂得去保重别人对本人的爱；有了这沉默，同学们才会用本人的行动去关心爸爸妈妈，所以说这类沉默是可贵的。）五．指点书写六.拓展延伸：学了这篇课文，你想说些甚么，做些甚么？（帮助父母做一些力所能及的事，回报他们的爱。）板书：17、可贵的沉默父母——孩子科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学