专题:滑块木板问题优秀PPT.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-09 格式:PPT 页数:18 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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马鞍山中加双语学校关磊马鞍山中加双语学校关磊马鞍山中加双语学校关磊马鞍山中加双语学校关磊马鞍山中加双语学校关磊②恒力F作用一段时间后撤去,然后木块减速运动至木块与木某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.专题:滑块-木板模型问题探究所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)mg/M(2)要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最木板施加的拉力应满足什么条件?马鞍山中加双语学校关磊(2)要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最分析滑块—木板模型问题时应掌握的技巧是学生比较容易感到“头疼〞的一类试题。平恒力F=20N向右拉木板,g取10m/s2,求:受力分析如图,先隔离m,由牛顿第二定律可得:a=μmg/m=μg糙,其上表面与木块之间的动摩擦因数为专题:滑块-木板模型问题探究板施加的拉力应满足什么条件?马鞍山中加双语学校关磊(2〕将滑块从木板上拉出时,木板受滑动摩擦力f=μmg,此时木板的加速度a2为a2=f/M=μmg/M=0.5m/s2.由匀变速直线运动的规律,有〔m与M均为匀加速直线运动〕木板位移x2=½a2t2①滑块位移x1=½a1t2②位移关系x1-x2=L③将①、②、③式联立,解出a1=6.5m/s2对滑块,由牛顿第二定律得:F-μmg=ma1所以F=μmg+ma1=7.5N【例2】如下图,木板静止于水平桌面上,在其最右端放一可视为质点的木块.知木块的质量m=1kg,长L=2.5m,上表面光滑,下表面与地面之间的动摩擦因数µ=0.2.现用水平恒力F=20N向右拉木板,g取10m/s2,求:(1)木板加速度的大小;(2)要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最短时间;(3)如果其他条件不变,假设木板上表面也粗糙,其上表面与木块之间的动摩擦因数为µ1=0.3,欲使木板能从木块的下方抽出,对木板施加的拉力应满足什么条件?(4〕若木板的长度、木块的质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变,只将水平恒力增加为30N,则木块滑离木板需要多长时间?图【例2】如下图,木板静止于水平桌面上,在其最右端放一可视为质点的木块.知木块的质量m=1kg,长L=2.5m,上表面光滑,下表面与地面之间的动摩擦因数µ=0.2.现用水平恒力F=20N向右拉木板,g取10m/s2,求:(1)木板加速度的大小;(2)要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最短时间;(3)如果其他条件不变,假设木板上表面也粗糙,其上表面与木块之间的动摩擦因数为µ1=0.3,欲使木板能从木块的下方抽出,对木板施加的拉力应满足什么条件?(4〕若木板的长度、木块的质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变,只将水平恒力增加为30N,则木块滑离木板需要多长时间?马鞍山中加双语学校关磊再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a(2〕对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移.板脱离时,木板速度恰好为零若物体之间的滑动摩擦力〔f〕的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是【例2】如下图,木板静止于水平桌面(3)如果其他条件不变,假设木板上表面也粗平恒力F=20N向右拉木板,g取10m/s2,求:专题:滑块-木板模型问题探究专题:滑块-木板模型的问题探究马鞍山中加双语学校关磊专题:滑块-木板模型问题探究阅读学习以下相关内容,用时5-10分钟领悟下面的解题思路,并完成清学稿引例部分:5m,上表面光滑,板施加的拉力应满足什么条件?专题:滑块-木板模型问题探究③木板与木块间的摩擦力为滑动摩擦力,且要使a木板>a木块专题:滑块-木板模型问题探究马鞍山中加双语学校关磊马鞍山中加双语学校关磊马鞍山中加双语学校关磊谢谢