第24课文学艺术的大师导学案.doc
桓仁东山中学历史导学案桓仁东山中学历史导学案九年历史上册第24课文学艺术的大师导学案课型：展示反馈课执笔：九年历史组审核：东山中学历史备课组时间：2012-10-2【学习目标】1．19世纪俄国著名作家托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说，其中最著名的如《战争与和平》等。2．凡•高是荷兰伟大的画家，他的代表作是《向日葵》。3．贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，他创作的交响乐《英雄交响曲》是音乐史上最伟大的作品之一。【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）自学提示：(一)重点：近代历史上文化领域的三位大师和他们对
人教版八年级上册语文导学案.doc
《走一步再走一步》导学案学习目标：1、理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想认识。2、学习描写人物的方法，揣摩重点语句含义。3、体会景物描写语言描写的作用4、理解文章蕴含的生活哲理学习重、难点：1、体会景物描写语言描写的作用2、理解文章蕴含的生活哲理资料助读：写作背景：《走一步，再走一步》是美国作家莫顿享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样，他体弱多病，和五个小朋友一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，爬了1/3高度，再也上不去，要下也下不来，陷入可怕的两难境地。后来
第一节 营造地表形态的力量(学案).doc
第四章地表形态的塑造营造地表形态的力量地表形态变化的内、外力因素：地质作用的概念及其分类分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用地球内部的热能地壳运动、岩浆活动、变质作用高低起伏，形成高山和盆地外力作用太阳辐射能、重力能风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩削高填低，使地表趋于平坦地壳运动的分类内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式，在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等，奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。形式项目水平运动垂直运动岩层运动方向平行于地球表面垂直于地球表面影响对岩层的影
人教版unit3m5课文学案1.doc
Book5unit3导学案【预习案】一．【自学引导】翻译下列单词和短语为理解课文扫清障碍：重点词汇和短语constantly,_______-remind,_______vehicle,__________carriage,_________bathroom,_________temple,________private,________settlement,___________impression,__________constant,__________jet,_________previous,_
人教版八年级英语Unit 2 学案.doc
Unit2What’sthematter？SectionA自主预习1.补全下列表示身体部位的单词1.b______2.n_____3.he_____4.ha_____5.ea_____6.ey_____7.f______8.m_____9.ne_____10.a______11.s_______12.l_____2.翻译1.看牙医_______2．感冒__________3.患牙痛_______4.患头痛_________5.发烧________6.躺下休息_______7.喝大量水_____8.喝热蜂蜜
第一节反比例函数导学案.doc
第一节反比例函数导学案学习目标：1.经历抽象反比例函数概念的过程，体会反比例函数的含义，理解反比例函数的概念。2.能正确区分两变量是否为反比例函数关系。学习重点：反比例函数的概念及应用。学习难点：正确理解反比例函数的含义。学习过程：预习1.如果两个变量x、y之间的关系可以表示成的形式，那么称y是x的，反比例函数的自变量x。是确定反比例函数的表达式的有效方法。复习1.什么叫做函数？2.什么叫做一次函数？它的一般形式是。3.什么叫做正比例函数？它的一般形式是。新课情境引入今年暑假小明背了很重的背包和同学们去野
导学案23奇妙的二氧化碳.doc
2.3奇妙的二氧化碳（第一课时）导学案班级__________姓名___________授课时间：学习目标：1．认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质；2．学会观察和描述有关二氧化碳的实验现象，从中归纳出二氧化碳的某些性质。[预习案]1、根据已有的知识和经验，将大气中二氧化碳气体产生和消耗的途径分别填入下表大气中二氧化碳产生的途径大气中二氧化碳消耗的途径2、温室效应思考:温室效应产生的原因及有哪些危害？如何遏制温室效应？3、二氧化碳的物理性质观察集气瓶中的二氧化碳并结合P41，完成以下内容1、二氧化碳是一种
作文指导课教学案一体化设计.doc
作文指导课教学案一体化设计（教案）跌宕起伏，不失严谨——学习作文中一波三折的写法训练目标:让学生通过训练，学习作文中一波三折的写法。训练重难点:学生在作文中能恰当运用一波三折的写法。课前准备：1.学生准备：收集古今中外名人青春时期的故事2.教师准备：打印《寒假中的一件事》《醉人的春夜》范文各60份课时建议：1——2课时教学过程:一、活动导入:师：如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行
第6周六数练习二1导学案.doc
六年级数学导学案课题练习二课时划分1课型练习年级六主备人张涛学习目标1、通过对比练习，使学生深入理解百分数应用题的结构特点、解题方法和解题关键，使知识系统化。2、通过创设生活情境，进一步培养学生解答应用题的解题思路。3、增强学生的数学应用意识，使学生体会到数学的价值学习重点熟悉百分数应用题的解答方法，使学生能够解答简单的生活问题。学习难点通过创设生活情境，巩固解答百分数应用题的方法。知识链接百分数的应用题的解答方法。学法指导自主学习合作交流。导学过程个案补充一、生活体验前面我们学习了百分数的应用这一单元。
五年级数学下册导学案33.doc
五年级数学下册导学案五班级数学下册主备人：何家松复备人：俞小珍课型：探究课课题：第6章复式折线统计图学生姓名教学目标：1．认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，能利用复式折线统计图直观有效的表示数据，并能对数据进行简单有效地分析和预测。2.在统计过程中，培养学生观察、分析、实践操作，以及整理和分析数据等能力。3.体会数学与生活的联系，进一步认识统计的意义和作用，具有初步的统计观念。根据统计内容对学生进行思想教育。教学重点：认识复式折线统计图的特点，理解复式统计图中图例的作用，经历统计的全过程。教学
《送杜少府之任蜀州》导学案及阅读题.docx
《送杜少府之任蜀州》导学案及阅读题导语：别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃《送杜少府之任蜀州》却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。本文是关于《送杜少府之任蜀州》导学案及阅读赏析题，以供同学们学习参考。《送杜少府之任蜀州》导学案【学习目标】1、知识与能力：学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。2、过程与方法：指导学生朗读，注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。3、情感态度与价值观：感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。【学习重点
《祭十二文郎》导学案，学生版 (高二选修).docx
《祭十二文郎》导学案，学生版(高二选修)《祭十二文郎》导学案，学生版(人教版高二选修)学习目标1．弄通课文，积累掌握文言常识。2．理解课文破骈为散和边泣边诉的语言形式。3．了解课文融抒情于叙事的特点。4．掌握相关的文学常识。第一课时一、韩愈和他的作品：韩愈（768－824），字，唐河阳（今河南孟县）人。常自谓“郡望昌黎”，故世称“”；因晚年曾为吏部侍郎，故也称韩吏部。韩愈倡导的古文运动及其作品对我国古代散文的发展有深渊的影响。他主张文章要言之有物，反对六朝以来的单纯追求形式美的骈俪文章；语言要新颖流畅，“
人教版高二英语期末复习学案(完整版)资料.doc
人教版高二英语期末复习学案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）达志中学高二英语期末复习学案短文改错（共10小题；每小题1分,满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10
参评第三单元第七课学案1.doc
第三单元第七课《关注经济发展》教学案第一课时：第一框《造福人民的经济制度》周次主备：复备：审核：上课时间：完成情况格次【重难点】：1、重点：三步走的发展战略；坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度2、难点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展。【预习指导】自主先学知识点拨的内容，在课本上作简单的圈点。【导课】设置情景，结合十八大的相关内容，听歌曲，看图片，感受祖国变化，导入新课。【出示课标】【学习过程】：【活动一】学生先独立自主学习，然后在
学案教学中如何有效开展小组合作学习.doc
学案教学中如何有效开展小组合作学习随着课程改革的不断深入，合作学习被越来越多地引入课堂，小组合作学习成为学生学习数学的重要方式，也成为现代课堂教学的一道亮丽的风景线。但是，我们常常看到，由于小组划分的随意性，组织的散乱，设置的问题缺少研究价值，学生参与的欠平衡等，致使小组探究“浮在表层”或偏离正题，造成小组合作活动流于形式，看似热热闹闹，实为摆架子、走过场。那么，怎样才能防止上述现象的发生，使小组合作学习活动落到实处呢？一、组建科学的合作学习小组科学的构建学习小组，既是学生合作的基础和前提，也是实现学生群
《济南的冬天》第二课时导学案.doc
《济南的冬天》第二课时导学案刘伦玲学习目标1、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。一、导入：昨天，我们初步学习了老舍先生的《济南的冬天》，我们知道那里有温晴的天，慈爱温情的山，多姿娇美的雪，温柔多情的水。读之，直惹我们眷顾不舍，流连忘返。那么作者是怎样（修辞）把一个活脱脱的济南之冬呈现给我们的呢？我们的具体感受又如何呢？让我们带着这些问题再次走进课文吧。二、出示学习目标：三、复习巩固：1、这是一篇充满诗意的散文。标题是，“济南”这是地方
数学第四章《多项式》导学案.doc
第四章：多项式的运算导学案（1)2.1.1同底数幂的乘法学习目标：1．使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算。2．在推导“性质”的过程中，培养学生观察、概括与抽象的能力。3、掌握计算机硬盘的容量单位及换算。教学重点：同底数幂相乘的法则的推理过程及运用教学难点：同底幂相乘的运算法则的推理过程。教学过程：一、知识链接：(1)多项式的加减运算实质就是。运算的结果是。（2）把多项式按某个字母的指数排列，称为按这个字母的；把多项式按某个字母的指数从，称为按这个字母的升幂排列
小学体育课导学案第一课.doc
小学体育课导学案学习内容：游戏广播操学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与游戏活动。学习准备：操场、录音机学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。组织：六列横队、小组分散************************************二、小组学练，互帮互助1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。2、分六组进行练习，
四年级语文《观潮》2导学案.doc
凤县河口镇岩湾小学高效课堂——行动工具校长寄语：勤学者博善思者智四年级语文《观潮》导学案班级：组名：姓名：使用时间：年级四年级学科语文教师王金平课型预习课课时1课题1、观潮授课时间学习目标我能认识“罩、屹”等7个生字，会写“潮、称、盐”等13个生字。2、我能有感情地朗读课文。3、我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。重点难点重点：掌握重点词句，整体感知课文。难点：正确流利地朗读课文。知识链接1、浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历８月１８日在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为钱塘
第三单元《近代社会的发展与终结》学案设计1.doc
第三单元近代社会的发展与终结第14课避免革命的改革（俄国1861年改革）一、俄国的发展史：偏僻的小乡村----12世纪_______公国----13世纪受_____统治---1480年独立---16世纪中央集权的________________国家---1689年彼得一世改革，学习西方，开始领土扩张。二、1861年改革（亚历山大二世）：1、原因：（1）_______严重阻碍了俄国__________的发展（2）___________进一步暴露了________的弊端，激化了国内矛盾.2、目的：巩固____
