蒸馏和萃取(学案).doc
英华附中高一化学-----蒸馏和萃取（学案）班级____________学号____________姓名____________【学习目标】1.掌握蒸馏、萃取的原理及基本操作2.掌握Cl-离子的检验【学习重、难点】蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项【学习过程】一、Cl-离子的检验二、蒸馏（阅读教材P7最后一自然段和P8第一自然段）1.蒸馏的原理：蒸馏是利用混合物中的不同，除去、或杂质的方法。2蒸馏所用的仪器：下图为常见的蒸馏装置，请指出各仪器的名称。→②①←↗⑥→③↗⑦→④→⑤→⑧①②③④⑤⑥⑦
电影院 学案.doc
《电影院》学案学习内容：三年级数学下册教材第32-34页“电影院”。学习目标：1、结合具体的问题情境，掌握两位数乘两位数（进位）乘法的计算方法。2、对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。3、经历探索两位数乘两位数（进位）乘法的计算方法的过程，培养数感。学习重点：掌握两位数乘两位数的估算方法和计算时如何进位。学习难点：理解两位数乘两位数（进位）的算理。一板题、出示学习目标李老师想组织500名学生看电影，在售票处得知这样的信息：电影院共有21排座位，每排可坐26人，老师让你们估
狼导学案2.doc
飞仙中心校中学部七年级语文学科导学案备课日期：年月日教学日期：月日总序：设计：谢功县课题狼学习目标能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。学习重点能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性学习难点懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。学习内容t方法与措施一、检查作业学生朗读课文二、研习课文1．解下列加点字的意思。（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）③久之，目似暝，意暇甚。（）④又数刀毙之（）⑤禽兽之变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其敌（）②
《信客》学生学案.doc
10、《信客》（第一课时学案）班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿【学习目标】1.理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。2.了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》，认识信客职业及其品质。3.把握文章脉络，理解思想内容，分析人物品质。【学习重点】从人物研究的角度把握课文内容。【学习难点】抓文章脉络理清思路，理解作者的写作意图。【学习过程】一、导学：“唐代诗人岑参有首诗叫《逢入京使》，不知哪位同学能背下来？”“________________________________
陋室铭学案.doc
《陋室铭》学案第一课时时间：2012年10月日教师：苗秀学习目标：1、准确熟练地朗读课文，疏通文意，识记重点文言词语，背诵默写全文。（重点）2、理解主旨，领会文章托物言志的写法。（难点）3、学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的节操。（一）自学阶段：20′一、题目解说（识记法1'）“陋室”，简陋的屋子。“铭”古代刻在器物上用来警戒自己活着称述功德的文字，后来成为一种文体。文辞精炼，一般需押韵，读来铿锵有力。二、作者简介（识记法、积累法2'）刘禹锡（772-----842），字梦得，洛阳人，唐代文学
轴对称学案6.doc
12．1.1轴对称学案主备：吕斌审核：杨晓东使用日期：爱心用心专心12.2.1作轴对称图形学习目标1．能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形。2、能设计简单的轴对称图案。自学指导：看书P39—41后完成下列问题。1、自己动手在一张半透明的纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么?改变折痕的位置并重复几次，你又得到了什么?2.归纳：(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的、________完全相同；(2)新图形上的任意一点，都是原图形上某一
Unit 1 复习学案.doc
Unit1要点归纳1.学会自我介绍：I’m……我是…..Mynameis…….我的名字是……2.学会询问名字：A:What’syourname?你的名字是什么？B:Mynameis_______.我的名字是…..A:What’shisname?他的名字是什么？B:Hisnameis_______.他的名字是…..A:What’shername?她的名字是什么？B:Hernameis_______.她的名字是…..A:Goodmorning,____.B:Goodmorning,_____.A:What’s
离心运动学案.doc
班级姓名组别组长签名宁陕中学高一物理学案离心运动学案学习目标(1)知道什么是离心现象，知道物体做离心运动的条件，(2)结合生活中的实例，知道离心现象的应用和危害及其防止学习重点物体做离心运动所满足的条件．学习难点对离心运动的理解及其实例分析．预习导航1、物体做匀速圆周运动的条件。___________________________________________2、向心力的表达式为：__________________________________________________3、当提供的向心力小于
变量与函数导学案.doc
第一课时变量与函数一、学习目标：知道变量和常量的概念。通过实例,在具体情境中列函数关系式，领悟自变量，函数，函数值的概念。二、重点与难点：学习重点：理解自变量，函数，函数值的概念。学习难点：理解函数的定义。三、新知探究：探究一：变量和常量的概念1.对照课本94页的内容，把5个思考问题的结论写在下面的横线上:问题(1)问题(2)问题(3)问题(4)问题(5)2.变量和常量的概念：叫做变量；叫做常量。对应练习：（口答）指出上面5个问题中哪些是变量，哪些量是常量？探究二：自变量，函数，函数值的概念1.问题(1)
§112弧度制学案.doc
老师的话：新的一年又开始了，祝同学们虎年学习如虎添翼！1.1.2弧度制【学习目标】：掌握弧度制的定义学会弧度制与角度制互化，并进而建立角的集合与实数集一一对应关系的概念。【学习收获】：提出问题：1、回忆度量角的大小第一种单位制—角度制的定义2、角度制与弧度制的换算请抓住：360=2rad∴180=rad填写书p6表1·1-14、填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表见书p8应用问题：例1．把化成弧度例2．把化成度例3．用弧度制表示：1终边在轴上的角的集合2终边在轴上的角的集合3终边在坐标轴上的
加速度学案.doc
第五节、速度变化快慢的描述－加速度习题课【学习目标】1．理解加速度的概念，能在生活中使用加速度的概念。2．理解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向关系判断运动性质。3．能用v-t图象计算加速度，体会数学在物理中的重要性。【知识回扣】1．加速度的物理意义2．加速度的定义式,加速度的方向3．加速度的和保持不变的直线运动叫匀变速直线运动。在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度（填“相同”或“不相同”），其v-t图象是一条倾斜的直线。4．从v-t图象的就能判断加速度的大小和方向，即a=k=【例题精析】1、加速度概
欧姆定律学案.doc
欧姆定律【学习要点】1．欧姆定律是通过实验探索得到的物理规律．在I—U图像上为过原点的一条直线．(1)对于一个确定的导体，电流跟它两端的电压成正比．(2)对于不同的导体，I—U图像的直线的斜率一般不同(图9—2)．当所加电压相同时，比值较大(斜率较小)的直线所对应的导体的电流较小．所以比值U/I反应了导体对电流的阻碍作用，导体的这种性质与所加电压无关，只由导体本身条件决定，把它称为电阻．2．导体的伏安特性曲线导体中的电流跟电压的关系用图线表示出来，就称为导体的伏安特性曲线．在金属导体（或电解液）中，电流跟
盐类水解复习学案.doc
盐类水解复习学案（盐类水解复习学案（2010-12-30）复习学案）【基础知识总结】一、盐类水解的实质及水解方程式的书写1、概念：2、实质：3、水解规律：。4、水解方程式的书写：（1）CH3COO水解的方程式：（2）Al水解的方程式：（3）Fe水解的方程式：（4）NH4水解的方程式：（5）CO3水解的方程式：二、影响盐类水解程度的因素（以Fe+3H2O改变条件升温加水加HCl加FeCl3加NaOH加Na2CO31、内因：2、外因：（1）温度：（2）浓度：（3）外加酸碱：三、盐类水解的应用1、判断盐溶液的酸
《蓝色的树叶》导学案.doc
《蓝色的树叶》导学案秦家庙小学杨岩教学目标:1、会认14个生字,会写10个生字。2、能正确流利的有感情的朗读课文。3、懂得人与人之间应该相互帮助。教学重难点:1、正确读写本课生字,读准字音,区别字形。2、有感情的朗读课文,学生要有助人为乐的好思想.好品德。教学准备:生字卡片教学过程:一、新课导入最近天气越来越冷，秋天的脚步离我们越来越远，老师让大家把秋天留住，有的同学把秋天的美景画了下来，有的同学收集了秋天的树叶，今天同学们把收集树叶拿出来好好观察一下，树叶是什么颜色的？（学生自由发言）老师有一个关于蓝色
奇妙的克隆导学案.doc
八年级上学期语文导学案编号17内容：《奇妙的克隆》主备人：陈婷审核人：八年级语文组班级：学生姓名：评价：教学目标：1,了解有关克隆知识和克隆研究的动态2.理清本文说明顺序，把握本文所用的说明方法3.揣摩语言，体会科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神学习方法：“五步教学法”（2课时）学习过程：第一步：课前预习（一）“三读”课文“一读”：大声朗读课文，积累文中字词：“二读”：默读课文，标明自然段序号；在精彩段落前用红笔标上“△”;在精美句子下用红笔画上波浪线；疑难文句或词语标旁标上“？”“三读”：有感情地朗
《狐假虎威》导学案.docx
《狐假虎威》导学案《狐假虎威》精品导学案一、目标直击：1、学会本课的10个生字，理解由这些字组成词语的意思，认识1个多音字。会用“觉得”造句。(重点)2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。(重点)3、初步理解课文内容，懂得“狐假虎威”的字面意思。让学生懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确地认识自己、看待别人。(难点)二、关键点：1、学会本课的生字词，并能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、初步理解课文内容，懂得“狐假虎威”的
分式全章学案.doc
分式（1）一．导入：1÷2=导入从中可得：a÷b=新授：二．新授：；(a?b)÷(a+b)=；?3÷4=..分式：一般的，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子概念分析：①必须形如“A叫做分式.BA”的式子；B②A可以为单项式或多项式，没有其他的限制；③B可以为单项式或多项式，但必须含有字母.考点1：识别分式：例题：下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？1x42a?5xm?nx2+2x+1，，2，，2，，2，c÷(a?b)x33b+53x?y2m+nx?2x+1x+1a+b7练习：下列式子：3a
高中物体的内能学案.doc
A物体的内能学案一、阅读课文，归纳知识点（概念、规律、公式、定义等）阅读课文，归纳知识点（概念、规律、公式、定义等）二、知识的理解和辨析1．有甲、乙两种气体，如果甲气体内分子平均速率比乙气体内平均速率大，则（）．有甲、乙两种气体，如果甲气体内分子平均速率比乙气体内平均速率大，A．甲气体温度一定高于乙气体的温度．B．甲气体温度一定低于乙气体的温度．C．甲气体的温度可能高于也可能低于乙气体的温度．D．甲气体的每个分子运动都比乙气体每个分子运动的快．2．判断下列叙述是否正确：．判断下列叙述是否正确：A、每个分子
人的生殖导学案.doc
七年级生物（下）导学案主备人李兴会审核人编号学生姓名：班级：等级时间见2012.2.29把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格--第八章人的生殖和发育第一节有卵结合孕育新生命【学习目标】1识记男女生殖系统的组成及功能2说出生殖过程3理解男女生殖系统中最重要的生殖器官【学习重点】目标中1\2\3【学习难点】说出生殖过程【预习案】：课前预习：（10分钟，认真预习课本：P3～P6内容图文结合,在书上勾出重点内容独立完成填空，课前2分钟同桌互查并识记）一人的生殖系统的组成和功能1、男性生殖系统中最重要的器官是
奇妙的对联导学案.doc
高12级语文导学案№xx使用时间xx编制者李明富、曾伟国、万锡平审核人×××审批人×××课型×××班级×××小组×××组内评价×××等级教师评价×××等级《奇妙的对联》页码1激励话语（不是路不平，而是自己还不行！）《奇妙的对联》(一课时)【学习目标】1、了解有关对联的知识2、能够区分上下联、正确贴对联，并懂得如何撰写对联3、明确对联在高考试卷中的呈现方式，并掌握答题技巧【预习案】1.对联常识①对联，又叫﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍等。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的
