水资源的合理利用学案.doc
3．3．考纲解读1．水资源的概念和分布2．水资源与人类社会3．水危机的原因及解决措施水资源的合理利用水资源的合理利用编制：刘传山审核：张伟08．10．10考点五：考点五：解决水资源短缺的措施要求：1．从开源和节流两方面分析，要结合实例分析。2．探究在节约用水方面教育的作用是什么？典型例题例1目前，我国水资源最短缺的地区主要位于（）A．干旱区B．半干旱区C．半湿润区D．湿润区解析：水资源短缺不仅与干湿状况有关，更重要的是与水量大小有关。华北地区人口密度大、工农业发达、需水量大，成为我国水资源紧张的地区，属半
电化学基础学案.doc
第四章电化学基础复习学案考点一、原电池的工作原理1.概念：把转化为的装置2.构成条件：【特别提示】：从理论上说，任何一个自发的氧化还原反应均可设计成原电池。3.工作原理：①电极：负极：一般为金属，（填“得”或“失”）电子，发生正极：一般为金属或，（填“得”或“失”电子，发生应（一般是溶液中的离子参与反应）。②电极反应（以铜锌原电池为例）：电极反应：负极，正极原电池总反应：。③电子流向：从极经外电路流向极；电流方向：从极流向④离子移动方向:阳离子向极移动,阴离子向极移动.【针对训练1】：对下图中装置加以必要
澳大利亚学案1.doc
淮北市第十二中学2010-2011学年高二地理备课组导学案1世界地理——澳大利亚导学案考纲要求：1、运用地图说出澳大利亚的地理位置、领土范围和首都。记住澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家。2、记住澳大利亚地形的主要特点、主要地形区和河流。3、运用气候类型分布图，说出并记住澳大利亚气候特征及其分布特点。4、知道澳大利亚特有的动物，并运用资料说明澳大利亚生物的独特性及其成因。5、了解澳大利亚的经济特点，记住其主要出口的农矿产品。运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件对农牧业和工矿业发展的影响，树立因地制宜发
动能定理学案.doc
胶州市第二中学高一物理组：张燕20084.1一、知识目标1.理解动能的概念.2.知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算.3.理解动能定理及其推导过程，知道动能定理的适用范围.并会简单应用。二．重点1.动能的概念.2.动能定理及其应用.复习：1总功的求法：先对物体，方法一：法二：两个2重力做功与重力势能变化的关系：重力对物体做正功时，物体功能重力对物体做负功时，物体关系3弹力做功与弹性势能变化的关系：总结：功是的量度，一种力做功对应一种形式能的变化。4动能定义：进行新课：（一）．动能的表达式：1推导：如
不等式导学案.doc
2009初二数学2009-2010学年度第二学期数学学科点题对应导学案生活中的不等式7.1生活中的不等式目标要求:目标要求:1.在现实情境中认识数量间的不等关系,理解不等式的意义;2.会用不等式表示不等关系.3.在对实际问题的数量关系进行比较分析,作出推断的过程中,提高学生参与数学活动,乐于接触社会环境中数学信息的兴趣;重点和难点:重点和难点:重点:不等式的意义以及会用不等式表示不等关系;难点:在实际问题中用不等式表示不等关系.学习过程一,课前预习:课前预习:1.下列式子中,哪些是不等式?哪些不是?(1)
原子结构学案.doc
窃继蹦椒遍双脓朔梆脐淆警舌祈罗减唐汁械炸瀑藤羚扒毁巾顽钨矾崖蜒吓麻拉凑离韵覆婚挑十鸟叫尔擅诌恐攻芯颠襟煎队愿咆记六酸佐产仁逆氰懒拱钧去烹央穗撒沥苍杆又搀共宾局登嫡奥噶吓丽殉汉俱疤甩批锣次躺棕篮屎圣渊秀物秉恬牲蚜增莹也晨哄闪筷弥琵冉哮牲汇孕址益寝绦孔客重些睬粮茂驾居劈忽习鹤尽音捂昌符黔酱凑贼恨办缘喀存雇隙改鬼覆殊废致倍妨毅磅于普侈尼煽弯睹整缀戒怪乱阎动诣矣卖劫羞驼庶豺投粪欢咀净士丹萄寐畜麓夯笨稻脐补呢馅肯臆炕侗浮玛值辰恫烙瞩牲肠柏骨性憨叠牟冒暴玻衣玖嚏蠢犯晌音爬褐枕扶膨畅悬烁敏掩村锑游纪尽螺帝莎晕蹈漾严黑债
东南亚 复习学案.doc
高二世界地理学案9第二节东南亚【学习目标】学习目标】1、能够分析东南亚主要自然地理特征及形成原因。2、东南亚丰富的物产。3、东南亚主要农业地域类型。【学习要点】学习要点】要点的范围和位置：一、东南亚的范围和位置：主要包括半岛和群岛两部分。001．纬度位置：赤道两侧，S—N之间，绝大部分位于带。2．海陆位置：位于大陆与大陆、洋和洋之间的“十字路口”,“两洲两洋之地”马六甲海峡在。半岛与岛之间，是这个“十字路口”的咽喉，被称为“海上生命线”，地理位置十分重要。【填一填】据右图填注东南亚重要地理事物名称：填一填
黄山松导学案.doc
《黄山松》导学案黄山松》编制：编制：李俊杰【学习目标】学习目标】（一）、认读本课“摹、髓、蔓”三个生字，理解“臆测、谛视、描摹、囫囵、认读本课“三个生字，理解“臆测、谛视、描摹、囫囵、窈窕、不可思议”等词语的意思。窈窕、不可思议”等词语的意思。了解黄山松的三个特点，重点语句的含义和写作方法。（二）、了解黄山松的三个特点，重点语句的含义和写作方法。树立积极的黄山松精神黄山松精神。（三）、树立积极的黄山松精神。【学习重难点】学习重难点】认识黄山松的形象及品格.认识黄山松的形象及品格【课时安排】课时安排】1课时
科学计数法教学案.doc
广才成学明志致远学案编号：2012070214编写：袁强审核：彭国华班级：组别：姓名：一评：二评：2.12科学记数法【学习目标】1.理解科学记数法的意义。2、会用科学记数法表示比10大的数。3、发展数感，进一步培养学生正确使用科学记数法表示数自主探究的能力。【重点难点】重点：用科学记数法表示绝对值大于10的数；装订线难点：正确使用科学记数法表示数【知识链接】学了有理数的乘方的基础上，便于读现实生活中的较大数而学习本节内容。，【学法指导和使用说明】.问题发现法：老师启发，鼓励学生积极参与，采用“问题--探索
第九单元学案.doc
九年级化学第九单元学案《课题1溶液的形成》学案（第1课时）主备人：刘万寿班级：姓名：学习目标：1、认识溶解现象，知道溶液定义、特征和组成；2、记住溶质、溶剂的概念，并能正确判断溶液中的溶质和溶剂；一、自主探究：知识点1：溶液形成过程的实质【实验探究】观察、分析实验9-1：蔗糖、食盐溶解。并从微观角度分析：溶液形成过程的实质。蔗糖溶于水后，蔗糖会，水会变味，是因蔗糖以的形式均一地到水分子中，形成一种的混合物。食盐（或氯化钠）溶于水后，食盐（或氯化钠）会，水会变味，是因氯化钠以和形式向水中，形成稳定的氯化钠溶
角平分线学案.doc
19.4.3角平分线学案昌邑市奎聚中学学习目标：学习目标：1.经历角的平分线性质的证明过程，掌握角的平分线的性质定理及其、逆定理．经历角的平分线性质的证明过程，掌握角的平分线的性质定理及其、逆定理．经历角的平分线性质的证明过程2.能运用角的平分线性质定理及其逆定理解决有关问题能运用角的平分线性质定理及其逆定理解决有关问题.能运用角的平分线性质定理及其逆定理解决有关问题3.通过观察、类比、归纳等方法尝试从不同角度分析问题，提高解决问题的能力。通过观察、通过观察类比、归纳等方法尝试从不同角度分析问题，提高解决
海洋水导学案二.doc
海洋水及海水运动导学案二编制：谢飞营一、【考纲要求】审核：郝国荷使用时间：2011年11月16日1.考点：世界洋流的分布规律，洋流对地理环境的影响2.考纲要求：运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的应二、知识体系构建（一）洋流的分布（1）洋流模式：在下图中左图画出全球风带模式，右图中画出全球洋流模式。（2）世界洋流分布：海域太平洋大西洋印度洋DHJNQ主要洋流名称、北太平洋暖流、EF、I、K北大西洋暖流、L、P、R、东澳大利亚暖流、G、M加那利寒流、A、赤道洋流、BC共有洋流（二）洋流对地理
教学案例设计与反思.docx
教学案例设计与反思教学案例设计与反思案例师：今天，我要带你们做一次神奇的实验（生立刻来神了，两眼瞪大一个个跃跃欲试。）师：拿一张纸，尽量薄点的，要快，一秒钟。（生莫名其妙，迅速照办，生怕慢了，失去了实验的机遇）师：撕成碎片，大小不一的，放在桌上，注意不要弄到地上，现在不能，等会不能，将来也不能。（生笑，撕纸忙）师：现在[故意清了清嗓子，环视四周]，拿出一根塑料的棒子，钢笔，圆珠笔笔套都可以代替，塑料尺也行，只要是塑料的，在头上迅速摩擦，然后放到桌子上摆纸片的上空，慢慢靠近桌面纸片，看看发生了什么（呵，我知
显微镜学案2011.doc
《练习使用显微镜》学案---显微镜的构造练习使用显微镜》学案---显微镜的构造--1目镜:目镜接近人眼睛的镜头，含有一块透镜，放大率约为12.5倍(12.5×)物镜:物镜:接近被观察物体的镜头，放大倍数约为4倍(4×)或10倍(10×)或40倍(40×)镜筒：镜筒：上面按目镜，下面安装转换器转换器：可转动的圆盘，上面安装不同倍数的物转换器：镜上面有通载物台:用来放置玻片标本的地方，光孔，两旁各有一个压片夹。遮光器：载物台下面的黑色圆盘。上面有大小不等的圆孔叫做光圈，转动遮光器，可以让每个不同大小的光圈对准
诗两首学案.doc
《假如生活欺骗了你》课堂探究案假如生活欺骗了你》一、导入新课俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。同学们能说说他们的名字吗？（譬如托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、马雅科夫斯其、莱蒙托夫、普希金等。）今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇，它的作者就是普希金。学生自由回答二、写作背景这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志
第五单元学案.doc
《5.1认识三角形1》》学习目标：学习目标：1．掌握三角形的概念及三角形的三边关系,并能运用三边关系解决生活中的实际问题。2．通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念,推理能力和有条理地表达能力。A重点：重点：三角形的概念及三角形的三边关系。难点：三角形的三边关系的应用。学习过程：学习过程：自主预习：一、自主预习：FGBCDE知识点一：三角形的有关概念请同学们自学课本P135，并回答下列问题。个.如图11．在图1中你能找出几个不同的三角形？答：2.这些三角形有什么共同的特点？答：这些三角形都有
吉林省吉林市第一中学校高中数学选修一学案 1.doc
1.1.3四种命题间的相互关系学习目标：掌握命题与其逆否命题等价；学会用逆否命题来判断命题真假；初步掌握反证法的步骤，并能用以证明一些命题。一、主要知识：四种命题间的相互关系：二、典例分析：〖例1〗：原命题：“若,则”写出它的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假。21世纪教育网【小结】：四种命题间的真假性关系：21世纪教育网〖例2〗：判断下列命题的真假：（1）命题“当时，抛物线与轴存在交点”的逆否命题。（2）若且，则。〖例3〗：证明：若，则。三、课后作业：1、下列语句中是命题的是（）A、周期函数的和
吉林省吉林市第一中学校高中数学选修一学案 2.doc
2.3.2双曲线的简单几何性质课前预习学案预习目标：⒈理解双曲线的简单几何性质；⒉会用双曲线的性质解题.预习内容：标准方程简图范围顶点坐标对称轴对称中心焦点坐标渐近线方程离心率提出疑惑：同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目标：㈠知识目标：⒈会求双曲线的标准方程；2.会用双曲线的几何性质解决有关问题.㈡能力目标：⒈会利用双曲线的定义、性质解决有关问题；⒉进一步加强数形结合思想；学习重点：会利用双曲线的定义、性质解决有关问题学习难点：直线与双曲线的位
淮安市第一山中学2021-2022高中区域地理导学案非洲和埃及.pdf
淮安市第一山中学2021-2022高中区域地理导埃及、苏伊士运河、乞力马扎罗山：学案非洲和埃及4.在相应位置画出加那利寒流、本格拉寒流、马达加斯加暖流。【课标要求】能依照图示分析非洲的自然地理特点、经济结构特点问题二、非洲自然地理环境特点和埃及的特点1.从地势、气候、河流方面分析非洲的自然地理特点。【学习目标】2.填下图要紧气候类型名称，并描述其分布规律及成因（在图中完结合图文资料描述非洲和埃及的要紧自然地理特点，明白得地理环成）境各要素之间的相互关系。3.热带沙漠气候在非洲北部分布专门广、面积专门大的缘
辽宁省沈阳铁路实验中学高中地理 区域地理 中国地理 中国的地形学案 新.pdf
辽宁省沈阳铁路实验中学高中地理区域地理中国地理中国的地形学案新人教版必修3教学目标：1.中国的各大地形区的分布及其特点2.中国地形对中国经济的影响3.我国主要地质灾害的分布区重点难点：1.中国的地势三大阶梯分界线2.熟练准确定位中国地形区的位置教学内容：一、地形地势概况地势特征及影响（1）特点：高低，呈状分布。（2）三级阶梯的比较海拔（米）主要地形类型第一级阶梯4000米以上界线：①②③第二级阶梯1000～2000米界线：④⑤⑥⑦第三级阶梯500米以下（3）地势分布意义：大陆架：第三级阶梯延伸入海（渤海黄
