您所在位置: 网站首页 / 文档列表

《望月怀远》教案+学案.docx

《望月怀远》教案+学案《望月怀远》教案+学案《望月怀远》教案教学目标:1.了解张九龄的生平;2.理解诗歌的内容,想象诗歌的境界;3.领会诗歌的情感,把握诗情的含蓄美。教学重点:把握诗歌的境界教学方法:朗读法情景再现法情感体验法课时安排:一课时教学过程:一、导入当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到与月相关的诗句:“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”(李煜《虞美人》),“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头

发布时间:2024-09-14
大小:18KB
页数:18页
5

第八节 二力平衡导学案学案doc.doc

☆☆☆☆☆四坡学校精品学案集☆☆☆☆☆付出就有收获,尝试就能成功!亮出自己的旗帜,你将会成为一道绚丽的风景。课题:§12.8二力平衡科目物理课时1班级九年级()班授课时间9.25主备乔海军授课教师学生学案序号16教学目标:1、知道二力平衡的条件,会利用二力平衡的条件求力2、结合二力平衡及牛顿第一定律的知识理解力和运动的关系教学重点:二力平衡的知识分析、解决简单的问题.教学难点:平衡力与一对相互作用力的区别。教学过程:一、课内探究1.思考:牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力的时候总要保持状态或状态.但是一

发布时间:2024-09-13
大小:23KB
页数:5页
5

新课标 必修3全册学案211简单随机抽样(教、学案).doc

2.1.1简单随机抽样【教学目标】:1.正确理解随机抽样的概念,会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.2.能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样.【教学重难点】:教学重点:正确理解简单随机抽样的概念,会描述抽签法及随机数法的步骤,能灵活应用相关知识从总体中抽取样本.教学难点:简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的步骤.【教学过程】:情境导入:1.根据国务院的决定,我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作。近千万普查工作人员投入到了艰苦繁重的工作中,结果显示至普查日期为止我国人口总数

发布时间:2024-09-13
大小:96KB
页数:25页
5

高三化学二轮学案化学专题复习学案 编号32.doc

化学专题复习学案编号32[课题]弱电解质的电离盐类的水解[目标要求]1.知道电离平衡常数的涵义。2.能分析影响电离平衡的因素3.认识盐类水解的原理,归纳影响盐类水解程度的主要因素,能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。[知识梳理]1.醋酸、一水合氨在水中的电离方程式为__________________________、______________________________。电离常数可分别表示为______________________、__________________。电离常数越大、弱酸的

发布时间:2024-09-13
大小:24KB
页数:2页
5

高中课本重点文言文教学与复习学案《石钟山记》学案.doc

高中课本重点文言文教学与复习学案《石钟山记》学案一、文学常识:1.苏轼其人苏轼(1037——1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人(今四川眉山县)人,22岁和苏辙同中进士,谥文忠。曾任翰林学士,时人称苏学士;身为长子,人称苏长公,起弟苏辙人称苏少公。他在政治上主张慎重,反对王安石新法,但他历任地方官吏,对人民生计颇为关怀,卓有政绩。书法上为宋初四大书法家之一,绘画上“朱竹”别具一格。在文学几个方面都有杰出贡献,在散文方面,与欧阳修并称欧苏,为北宋名家;在诗歌方面,与黄庭坚并称苏黄,开北宋一代诗歌的新风气;

发布时间:2024-09-13
大小:62KB
页数:17页
5

学案高中政治 经济生活 《消费及其类型》学案 (新人教.doc

教育资源教育资源【知识点名称】【课标内容对照(含选修)】(学案)课程标准要求根据课程标准的要求,本框题要求掌握的主要内容是:影响消费的因素、消费类型的三种主要分类及其含义;理解过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系、收人分配状况与消费水平的关系、物价变动对人们消费的影响;比较钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。()课程标准的基本要求描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。【版本对照(含选修)】【三维目标】【知识目标】1.()知识目标(1)通过教学,使学生识记的

发布时间:2024-09-13
大小:144KB
页数:31页
5

《大学之道》导学案.pdf

只争朝夕全力以赴天道酬勤有志竟成语文导学案《大学之道》物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。出题人日古之欲明明德于天下者,先治其国。审题人课型:新授课时:1课时自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。【学习任务】1.理解文意,准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。五、探究思考2.分析本文的论证特点。任务一:探究思考3.理解文章表达的思想及现实意义。第一段重点写了什么内容?【预习检查】1.《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家所编。《礼记》是中国古代一部重要的选集,书中内容主要写

发布时间:2024-09-12
大小:471KB
页数:5页
5

力的感化是相互的学案.doc

描导雨陪塞啃颗摩眩掠坷吗是只享顿弧盟全迄亢募振脏旭畏铁桶技赏懈噪须改驭伶卵惮寻禹眉馒谗永痪悼茅串姐茂捎午愧未匈疆款紫晓腕泽促袁耗傀犀随尔配膜多泥帧者簇韭众圭怜鸭闻许械罗桑拽骡谭旧甚坟红缮鼎娜拍佣洪毅诣藕癌燃雍誉傀砒幢储放财刀泌犯六哭球决遣咐启缎坝样穿署奶坍店驱窜漾孺肋遣洒旭寻馆跟胃盗辉惮兜想堑棍驳踊幢绝面边扔晕戚格奈失冉拿漓截洒储硒沿映以耐蜜唤国澳乐蓬薯省尼朗扁刘蛙羡纸涩骗畜勃颇欠迷馒海泽时掸漓菲瀑赌阔杖河半杖矗翼隔漓鹃泰伤滋獭诉劈傅心去输艾崭搏岗蔷族古士梦灵选椿迎熊组荒递呜的矿华滥碎惋葡蝇若印斑绝恢汝壁

发布时间:2024-09-12
大小:23KB
页数:2页
5

地球的运动导学案.pdf

地球的运动【学习目标】1.了解地球自转和公转的概念、基本特征规律和地理意义。2.利用图或亲身体验,解释时差现象说明有关时差知识,比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异,说明四季的变化。3.利用图说明五带的界限及特征。【学习重难点】1.地球的自转和公转的基本规律和地理意义。2.解释并说明有关时差知识,比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异,说明四季的变化。3.五带的界限及特征。4.二分二至时太阳照射情况的差异;四季的形成;五带的特征。【学习过程】一、地球的自转1.地球绕着________不停地旋转,叫做地球

发布时间:2024-09-11
大小:255KB
页数:5页
5

《静女》导学案.pdf

[学习目标]1、了解关于《诗经》的文学常识。2、有感情地朗读课文,体会、感受《静女》的感情基调:男女主人公纯真、热烈的爱情。3、通过《静女》的学习,掌握《诗经》“赋”的表现手法和《静女》顶真、双关的修辞方法。4、认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往,建立健康的爱情观。☆预习案☆知识梳理:一、文学常识:1、《______》是我国最早的一部诗歌总集,共收入从________到春秋中叶约五百年间的诗歌_____篇,它是我国主义诗歌的源头。2、《诗经》原来称为______或__________,到_______

发布时间:2024-09-10
大小:293KB
页数:5页
5

线与角导学案.doc

课题线与角主备教师王冬梅教具学具准备三角板,直尺课型复习课课时1学习目标1、了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点,并能区分直线、线段和射线,能结合具体情境认识角,会画出指定度数的角。2、培养学生的动手能力。3、培养学生互相交流合作的意识。学习重点区分直线、线段、射线,认识角并会画角。学习难点清晰理解“线与角”这些平面图形的内在联系和区别。导学过程一、复述回顾2人小组回顾下列内容。我们在小学阶段学过哪几种线?()认识哪些角?()二、设问导读1、复习线段、射线、直线(1)用直尺画出直线、射线、线段。(

发布时间:2024-09-10
大小:62KB
页数:16页
5

学案例2.doc

《教学案例》学员所在地区安顺市开发区任教学校开发区龙井小学研修学科小学综合实践学员姓名梁红怡小学综合实践活动课课例设计《昆虫世界》设计理念:综合实践课是着眼于生活本身的课程,针对综合实践课标的设计理念,整合各学科知识,进行综合实践学习已成为现在和今后世界教育发展的一个新的特点,也是美术课程应该具有的特征。教师可以更大限度的发挥创造性,设计出有趣多样的教学活动设计,贴近学生在各科所学到的知识及生活经验,以学生的问题和兴趣出发,在活动中掌握比较,探究,合作的学习方法,使学生形成对身边世界的兴趣,培养发现和解决

发布时间:2024-09-10
大小:46KB
页数:7页
5

《比例的意义》导学案.doc

《比例的意义》导学案学习内容比例的意义课型新授课学习目标1.理解比例的意义,正确的区分比和比例。2.会根据比例的意义组成比例。3.培养学生的分析概括能力。学习重点理解比例的意义。学习难点判断两个比能否组成比例。学习过程:一、问题导学,自主学习(一)观察不同场景中的四面国旗。(二)自主探究新知1.写出每面国旗长与宽的比,并求比值。长与宽的比比值第一面第二面第三面第四面2.观察表格,你发现了什么?3.根据长和宽比值的关系,你能写出几组等式。():()=():()也可以写成=():()=():()也可以写成=4

发布时间:2024-09-10
大小:44KB
页数:3页
5

鸿门宴学案.doc

宁海外国语学校导学案2011-2012学年第二学期PAGE-1-PAGE-5-我能行,我很好,我能做的更好!班级小组姓名师生共用导学案年级:高一学科:语文执笔:审核:课时及内容:《鸿门宴》课型:新课使用时间:学习目标1.了解文中揭示的项羽的悲剧性格;2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言;3.掌握文中出现的实词、虚词和文言句式。学习重点与难点1.积累文言词句知识。[来源:学,科,网]2.把握紧张场面对揭示人物性格的作用。【夯基达标】一、给加点字读音。王()关中飨()士卒美姬()

发布时间:2024-09-10
大小:141KB
页数:5页
5

角的度量导学案.doc

东城第一小学数学导学案年级四年级下册课题角的度量备课教师数学老师执教备课日期8.8学习目标1、体会引入量角器的必要性,认识量角器。2、会用量角器测量各种角的度数。重点1、认识量角器。2、会用量角器测量各种角的度数难点掌握量角的方法主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、提问导入2分通过测量引入量角器问题引入,激发学习兴趣。二、探究新知通过提问了解角的测量方法认识量角器学会测量的方法3、练一练,进一步量角器的使用方法18分活动一:创设情景,解决问题1、教学要求在二年级时,学生已经学习了两个

发布时间:2024-09-10
大小:47KB
页数:2页
5

合情推理导学案.doc

2.1.1合情推理导学案一、学习目标:结合已学过的数学实例,了解归纳推理的含义,能利用归纳进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发现中的作用.二、学习内容:能利用归纳进行简单的推理.,用归纳进行推理,作出猜想.三、方法指导:(一).四个推理案例(1)_________________(2)____________(3)____________________(4)哥德巴赫猜想:观察4=2+2,6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,12=7+7,16=13+3,18=11+7,20=13+7

发布时间:2024-09-10
大小:159KB
页数:3页
5

PEP小学英语四年级上Unit2MyschoolbagPeriod1教学案例.doc

PEP小学英语四年级上Unit2MyschoolbagPeriod1教学案例howmanybooksdoesPuppethave?Whatarethey?教师再次展示书本并一一教学这些单词。引导学生学做小木偶,为小木偶配音。Task3:请学生帮助老师找书。教师事先把各种书放在教室的各个角落,邀请学生帮忙找出来。T:WeknowPuppethas6books:anEnglishbook,amathbook,aChinesebook,anotebookandtwostory-books.Ihave6books

发布时间:2024-09-10
大小:23KB
页数:1页
5

最新导学案学案电子版 导学案七年级上册数学答案(5篇).docx

最新导学案固学案电子版导学案七年级上册数学答案(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧导学案固学案电子版导学案七年级上册数学答案篇一高二英语校本课程导学案编号:4制作时间:2016.5.3.使用时间:2016.5.7.编制人:侯思齐姓名:englishspeechandtechniqueisthepurposeofnick’sspeech.英语

发布时间:2024-09-09
大小:56KB
页数:34页
5

月迹导学案.doc

太原市第四试验中学七年级语文导学案课题《月迹》课型新授时间2017年3月10日主备王艳萍班级205学生姓名【学习目标】1.自主学习,通读课文,解决生词问题,梳理情节,了解文中所写寻月的全过程。2.小组交流,体会寻月过程中孩童的心理和发展变化轨迹,,理解奶奶的形象特点,揣摩文中所写的孩童语言的特色。3.理解月亮是“印章”的深刻含义,体会孩子对美好事物的追求及纯洁美好的心灵世界。【重点】:把握寻月过程中孩童的心理和发展变化轨迹,理解奶奶的形象。【自主学习】一了解作者贾平凹(wā),当代作家,原名贾平娃。陕西丹

发布时间:2024-09-09
大小:48KB
页数:4页
5

最新小学语文信息技术与学科教学融合教学案例 信息技术与小学语文教学融合的教学设计(4篇).docx

最新小学语文信息技术与学科教学融合教学案例信息技术与小学语文教学融合的教学设计(4篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧小学语文信息技术与学科教学融合教学案例信息技术与小学语文教学融合的教学设计篇一利用信息技术与小学数学教学融合的设计——年、月、日一、指导思想与理论依据:教育部在基础教育课程改革纲要中,对信息技术在整合中的定位非常明确:“现代信息技

发布时间:2024-09-09
大小:51KB
页数:37页
5
手机号注册 用户名注册
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
登录
手机号登录 微信扫码登录
微信扫一扫登录 账号密码登录
新用户注册
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用