导学案《花的勇气》 (2).doc
20、花的勇气学习目标：1、认识“吕、滥、厘、刷”４个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。重、难点:重点：朗读课文、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。难点：理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。学法自主合作探究自主学习：1、朗读课文，至少三遍，做到不丢字，不错字。2、从课文中划出以下词语，并抄写三遍。乏味辽阔清晰齐刷刷怦然一震神气十足泛滥遗憾气魄傲然挺立明亮夺目改天换地3.写出下
选择题专题学案.doc
选择题专题学案一例1：中考体育跳绳项目测试中，小明同学在60s内跳了120次,则他跳绳时的功率大约是（）A0.5wB5wC50wD500w练习题：下面是小明同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（）A体重大约是500NB手指甲的宽度约为1.0mmC体温大约为37℃D身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3二例2．2008年5月12日，四川汶川发生的地震造成数万人伤亡，地震产生的次声波往往会对人体的健康有害，次声波的特点是（）A频率高，人耳听不到。B频率高，人耳能听到。C频率低，人耳能听到。D频
发现自己的潜能导学案.doc
/NUMPAGES3第五课第二框发现自己的潜能学校：新密市市直二初中学段：七年级学科：思想品德学材：人教版章节：第五课第二框篇目：发现自己的潜能编写者：郅银贞梁秀娟学习目标:1.阅读课本、结合图片、联系实际归纳出潜能的七个方面。2.结合材料、联系现实生活说出特长与潜能的关系及发掘潜能的意义。。3.阅读课本、结合材料总结出发掘潜能的方法。重点：发掘潜能的方法。难点：认识和发掘自己的潜能。过程和策略：导入：爱迪生的情况导入。他是一名科学家。天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。一生约有2000
有理数导学案.doc
第页本章第五章导学案总第页安阳市第五中学七年级数学导学案课题1.2有理数课时1课型新授课主备人肖枫授课人授课时间审批学习目标知识与能力初步认识有理数，能够判断哪些数是有理数并正确进行分类。重点有理数的分类小主人班级______第____组姓名_____________过程与方法初步了解有理数如何进行分类难点有理数的分类情感态度与价值观联系实际，感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的热情。教学流程学习过程师生笔记一自主学习1：有理数的概念正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数.整数和分数统称有
篮球教学案例分析.doc
篮球教学案例分析[教学内容]1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳[教学目标与任务]1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。[教学程序]一、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。2、师生问好。3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。4、安排见习生。要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教
观察物体（2）导学案.doc
数学学科新课程高效课堂教学导学案审核人签字：主备人：邢丽萍授课年级五年级学科数学课题观察物体（2）任课教师课型问题生成解决课课时1课时上课日期2013年月日教材分析本单元在教材编排上不仅设计观察活动，而且注意设计需要进行想象、猜测和推理进行探究的活动，培养空间想象力和思维能力。学生分析学生在日常生活中积累了丰富的观察物体的感性经验，通过以前的学习，已经能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。设计理念本节课以培养学生的空间想象能力和推理能力为目的，所以在课程设计中遵循想象——猜测——推理——验证。这样的流程
吃西瓜改过导学案.doc
东城第一小学数学导学案年级三年级下册课题吃西瓜备课教师数学老师执教备课日期4.25学习目标1、经历解决问题的过程，探索并掌握同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。2、能运用同分母分数（分母小于10）的加减运算，解决一些简单的实际问题。重点掌握同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法难点掌握同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、创设情境2分同学们，夏天到了，你喜欢吃什么水果，小熊一家喜欢吃西瓜。谈话引入，激发学习兴趣。二、探究新知合作交流
《寓言二则》导学案.doc
编号：5-6-2编制人：五年级备课组审阅人：玉门市第二小学5-6-2《寓言二则》导学案班级：____姓名：____组名：____评价：__刻舟求剑我搜集到关于本课有价值的课外资料是：1、通读课文，给书中一、二类字组词，并写下来，完成摘录笔记.（摘录笔记写在右面的横线上）2、给下面的字注音、组词，并抄写2遍。契寓剑楚坠履岂涂罢涉2、解释加点字的意思。涉江：________遽契其舟：____________________。不亦惑乎：____________________。至之市而忘操之：_________
《鸟的天堂》1导学案.doc
凤县河口镇岩湾小学高效课堂——行动工具校长寄语：勤学者博善思者智四年级语文《鸟的天堂》导学案班级：组名：姓名：使用时间：年级四年级学科语文教师王金平课型预习课课时1课题3、鸟的天堂授课时间学习目标初读课文，了解文章内容。2、学习文章中出现的生字、新词。3、理清文章层次，概括段意。重点难点重点：掌握重点词句，整体感知课文。难点：正确流利地朗读课文。知识链接巴金（1904~2005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。1904年生于四川成都。现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中
《信客》教学案2.doc
《信客》教学案年级：八学科：语文课题：《信客》课型：新授备课时间：10、15主备人：审核人：学习目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、了解作家作品。3、了解信客职业特点，体察信客品质。4、学做诚信之人。教学过程：《桃花源记》第一课时教学流程导航台知识链接创设情景导入1、（边出示图片，边导入）在我们现在这个社会，电信业迅速发展，手机的使用也越来越普遍，这给忙碌的现代人提供了方便。但提及20世纪初期的乡村，对外通信往来主要依靠一种特殊职业的人——信客。也许，我们很难想象，信客沉重的脚步是连接乡村与城市的纽带
比的基本性质导学案.doc
六年级比的基本性质导学案班级姓名时间小组评价学习目标；1、通过观察、类比，理解和掌握比的基本性质，并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。2、通过学习，培养观察、类比的能力，渗透转化的数学思想方法，培养思维的灵活性。3、通过教学，会与人合作的意识，并能与他人互相交流思维的过程和结果。重点：理解比的基本性质，掌握化简比的方法难点：化简比与求比值0的不同一、穿越旧知1、做比，比的各部分名称是2、比与除法和分数有什么关系？请填写下表：比：（比号）比值除法被除数除数分数－（分数线）3、除法中的商不变规律：，商的大
《我的母亲》教学案例.doc
我的老师导学案 (2).doc
--定边第二中学七年级年级第一学期语文学科导学稿执笔人：王瑞总第课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：集体备课初案授课教师个人批注课题：我的老师（第一课时）学习目标利用工具书解决字词。熟读课文，初步体会文中的亲情。【自学质疑】1、给加点字注音或写汉字黑痣（）卜问（）时辰（）褪色（）kē（）头纠纷（）yú（）钱焚香（）狡猾（）2、介绍作者、解题。魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战
第30课 《寓言》学案.docx
第30课《寓言》学案关于第30课《寓言四则》学案学习目标：1、分析故事情节。用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。3、学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。学习重点:1、分析故事情节。2、多角度概括寓意。学习难点:从不同角度灵活地理解寓意。课时安排：二课时教学方法：自主学习（预习）法、合作探究法、比较法学习过程：第一课时一、导入课文及体裁介绍1、导入：在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题
平衡常数学案.doc
化学平衡常数.第三节《生活中常见的有机物》第一课时《乙酸》导学案编写人：占俊丽审核人：杨贤法时间：2010-01-10班级：组别：组名：姓名：目标要求：1、理解化学平衡常数的含义2、能够利用化学平衡常数进行简单的计算3、理解影响化学平衡常数的因素复习巩固勒夏特列原理的内容：若增大反应物的浓度，化学平衡向方向移动，若减小反应物浓度，化学平衡向方向移动，若增大生成物浓度，化学平衡向方向移动，若减小生成物浓度，化学平衡向方向移动。对于有气体参加的可逆反应，加压平衡向方向移动，减小压强，平衡向的方向移动。若升温，
陈章玮《集合》教案、学案.doc
龙文教育美林湖畔校区：32061405龙文教育1对1个性化教案学生陈章玮学校八十六中学年级高一教师王老师授课日期2012/09/09授课时段08--10课题集合重点难点理解集合的概念，知道常用数集及其记法。掌握集合间的基本关系以及集合的基本运算。教学步骤及教学内容一、知识衔接：1、了解学生本周新学知识的掌握情况。2、简单练习，进一步了解学生掌握情况。二、教学内容1、集合的含义与表示。2、集合间的基本关系。3、集合的基本运算。三、知识延伸：本节知识点与高考考点的链接。四、巩固练习：见学案五、知识总结:复习了
初三导学案3.doc
初三历史导学案编制人朱丹审核人自学展示模式使用时间编C3LS203-2.3初三历史导学案第页班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：（等第）课题：第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系【学习目标】1、简述战后的“新秩序”2、能说出《凡尔赛合约》的内容及其体系。3、学会对凡尔赛—华盛顿体系的评价。【重点难点】、第一次世界大战后的“新秩序”内容。、凡尔赛—华盛顿体系自我评价：（等第）【自主学习】一、战后的“新秩序”1、巴黎和会的召开（1919年）巴黎和会三巨头：、、。《凡尔赛合约》的内容（见
时间的认识教学案设计.docx
时间的认识教学案设计教学目的1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分（整五整十分）；2、能正确书写时间。3、学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。教学重点1、能准确数分（整五整十分）；2、能认识几时几分；教具、学具钟，教学用钟面模型，纸制的钟面模型（2至3个），课件，学生用钟面模型。教学方法游戏法、操作法教学理念从生活出发，让学生学有用的数学；在游戏中学，让学生体验学习的快乐；由易入难，循序渐进，培养学生学习数学的兴趣。教学过程一、复习1、游戏一：报数接力。以开火车形式让学生5个5个报数到60，如5
电与热导学案1.doc
张北二中教学案课题电与热（第一课时）课型新授主备教师张凯腾教学目标知道电流的热效应理解焦耳定律的内容、公式、单位，并会运用公式进行简单计算通过实验观察探究电流的热效应跟电阻、电流、通电时间的定性关系重点电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间的关系难点理解焦耳定律,运用公式进行简单的计算内容与过程教学札记前提测评：口述下列用电器在工作过程过程中消耗的电能转化成什么形式的能了？电炉子、电暖气、电饭煲、电动机、电灯进入新课：认识电流的热效应阅读课本48页1、2段及图8.4—1完成下列填空电流通过导体时转化，这个现
鱼我所欲也学案.doc
《鱼，我所欲也》导学学案（主笔人刘丽二课时）学习目标：1.积累文言词语，准确、明白地翻译课文。熟读并背诵课文。2.理清课文的思路，.学习比喻生动、对比鲜明、说理透辟的论证方法。3认识孟子“舍生取义”思想的进步性、历史局限性及其现实意义。第一课时一、学习目标1、简单了解孟子思想。2、熟读课文，了解文章的观点。3、积累文言词语，准确、明白地翻译课文第一段。二、学习过程1、走进作者:孟子，名，字，时期家、家和散文家。是继之后家学派的另一位大师，地位仅次于，被后世尊称为，以并称。在政治上，他主张行仁政，在学术上，
