运动的描述2导学案.doc
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二项式学案.doc
二项式定理（1）班级姓名学习目标1.能从特殊到一般理解二项式定理；会求二项展开式2.熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项3.能正确区分“项”、“项的系数”、“项的二项式系数”等概念（预习教材P29~P31，找出疑惑之处）问题1：积nnbbbaaa2121展开后，共有项.问题2：在n=1,2,3时，写出nba)(的展开式.1)(ba=,2)(ba=,3)(ba=，①1)(ba展开式中项数为，每项的次数为；②2)(ba展开式中项数为，每项的次数为，a的次数规律是，
学案1 函数及其表示.doc
名师伴你行学案1学案1函数及其表示知识网络构建考纲解读考向预测填填知学情课内考点突破规律探究名师伴你行?????????考点1考点1考点2考点2考点3考点3考点4考点4名师伴你行返回目录名师伴你行返回目录名师伴你行考纲解读(1)了解构成函数的要素会求一些简单函数的定了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定了解构成函数的要素义域和值域;了解映射的概念了解映射的概念.义域和值域了解映射的概念(2)在实际情境中会根据不同的需要选择恰当的在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的在实际情境中方法(如图象法列表法、解
等温线的判读学案.doc
等温线专题导等温线专题导学案学习目标学习目标知识与能力目标：??1学会准确描述等温线的走向及形成因素2根据等温线的弯曲形态，分析影响因素过程与方法在分析问题与解决问题的过程中学会解题方法与技巧教学方法：教学方法：图导图练教学过程1、有关知识点、⑴等温线的走向：等温线的走向：①等温线与纬线方向基本一致：影响因素：②等温线大体与海岸线平行：影响因素：③等温线与等高线平行或与山脉走向平行：影响因素：⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度气温（高或低）冬季（大陆或海洋）（寒流或暖流）；夏季（大陆或
伴性遗传导学案.doc
第2章基因和染色体的关系学案第3节【预习目标】预习目标】伴性遗传（课前预习案）伴性遗传（课前预习案）预习案1.复习基因的分离和自由组合规律。2.了解红绿色盲和血友病的遗传现象。3.理解伴性遗传的原理和遗传规律。4.如何正确看待遗传病？【预习内容】预习内容】预习点1、伴性遗传概念、伴性遗传概念:1.特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与特点：特点2.常见实例：常见实例：常见实例人的预习点2、人类红绿色盲症：、人类红绿色盲症：1.基因的位置：在基因的位置：基因的位置上。、相关联。相关联。和血友病等，果蝇和血友
家长打印课前学案.doc
第1课观潮（课前学案）一：一类、二类字2----2带拼音二：有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。三：思考并回答下列问题：1、大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象，哪些地方最让你感到惊奇？2、钱塘江大潮为什么被称为天下奇观呢？3、潮头过后江面的景色是什么样的？你能体会出什么？四：预习后，注意相关字的写法：“蒙”字中间的短横不能丢，“薄”字不能写成左右结构，“昂”字下半部分的左边不能加点。五：查阅有关潮汐、潮汛的资料，了解钱塘江大潮形成的原因。第2课雅鲁藏布大峡谷（课前学案）一：一类、二类字2----2带
化学键导学案.doc
Chemistry,Chemistry!!高一化学必修2学案班级姓名第一章第三节化学键第一课时离子键【学习目标】（1）对离子键和离子化合物概念的理解；（2）电子式的正确书写【基础知识】一、书本实验：二、用原子结构知识解释NaCl的形成过程3．下列说法正确的是()A．离子键就是使阴、阳离子结合成化合物的静电引力B．所有金属与所有非金属原子之间都能形成离子键C．在化合物CaCl2中，两个氯离子之间也存在离子键D．含有离子键的化合物一定是离子化合物4．下列指定微粒的个数比为2：1的是()2+A．Be中的质子和电
传统工业区学案.doc
传统工业区与新兴工业区（第一课时）第四章第三节传统工业区与新兴工业区（第一课时）一、学习目标1、运用案例分析和对比的方法，理解传统工业区的区位条件、衰落、运用案例分析和对比的方法，理解传统工业区的区位条件、的主要原因。的主要原因。2、运用案例分析和对比的方法，理解新工业区的特点和发展条件。、运用案例分析和对比的方法，理解新工业区的特点和发展条件。二、教学重点和难点重点：结合地图举例说明主要的传统工业区与新工业区的特点、重点：结合地图举例说明主要的传统工业区与新工业区的特点、形成条件及发展，成条件及发展，对
山市导学案1.doc
山市》初一语文导学案《山市》导О?/b>班级姓名NO：NO：20组别第一课时评价【学习目标】1、通过诵读，积累文言词语。2、理解文章内容，理清时间顺序，感知“山市”出现变化的全过程。3、培养热爱科学的精神，调动审美体验，培养想象、联想能力。使用说明与学法指导】【使用说明与学法指导】1、积累文言词汇，理解课文内容。2、要充分预习，识记生字词语，有感情地朗读课文。3、认真研究导学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，小组合作探究，答疑解惑。内容导航】【内容导航秋天的满地落红，冬日的漫天飞雪，春时的嫩芽娇花
氧化物导学案.doc
-1-初高中衔接氧化物导学案使用时间：2012年8月15日主备人：滕冬华【学习目标】1、学会从组成元素不同及化学性质不同两个角度对氧化物进行分类，并会辨别酸性氧化物和碱性氧化物.2、从已学过的化学反应中归纳出酸性氧化物和碱性氧化物化学性质及制法.3、通过对多个相似化学方程式的分析，学会用多种方法寻找含氧酸的酸酐。【重点难点】1.了解氧化物不同的分类方法；2.了解酸性氧化物和碱性氧化物的涵义；3.掌握酸性氧化物和碱性氧化物的化学性质。【学习方法】自学与小组探讨思考内容：1．氧化物属于，（也一定是）。其构成中
电解池学案1.doc
①直流电源；课题：第三节电解池与电源负极相连的电极为编写:侯丽娟【学习目标】了解电解池的工作原理，知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金方面的应用。【学习重点、难点】电解池的工作原理知识梳理】【知识梳理】一、电解原理1、电解：溶液而在阴、阳两极引起的过程。、电解：在外加电源的作用下使电流通过2、电解原理、明确：（1）电流是发生氧化—还原反应的根源、动力。⑵阴阳离子在做定向运动导电的同时，也就在两极发生了氧化还原反应，生成了新物质；而金属导电是由自由电子的定向运动形成，无反应发生，无新物质生成，两者有本质区别。定
化学能与热能学案.doc
第二章化学反应与能量第一节化学能与热能第一节化学能与热能【学习目标学习目标】1、能从化学键和反应物总能量两个角度理解化学反应中能量变化的原因。学习目标．．．．．．．．．2、通过实验了解化学反应中能量变化的主要表现形式3、能根据事实判断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义【学习重点学习重点】1.化学反应中能量变化的原因。学习重点2.能判断常见的吸热反应和放热反应。3.中和热的含义.【学海导航：煤、石油、天然气的主要化学成分是烃类等有机物（煤中含有大量的碳）学海导航】，他们在燃学海导航烧时释放出能量。这种热
大气压强学案.doc
南孙庄中学《液体压强》南孙庄中学《液体压强》学案【导学案】导学案】1.知识与能力（1）了解大气压强（2）了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。（3）了解抽气机的工作原理。（4）认识生活中利用大气压强的现象。2.过程与方法（1）观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强是一种客观存在。（2）观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。（3）通过观察感知人类是如何利用大气压强的。3.情感态度与价值观（1）培养实事求是的科学态度。（2）通过对大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。液体内部
教学案例写法分析.docx
教学案例写法分析教学案例写法分析通常情况下，在教学案例的后面，要附案例分析。案例分析可以请他人写，也可以作者自己写。可以从一个当事者的角度分析，也可以从一个教师的角度进行分析。(一)理论实际紧密结合.撰写案例分析时，要就事论理。对案例中描述的事实，提出的问题，要运用教育学、心理学的基本原理，进行科学分析，力求提出解决具体问题的较好的措施。分析自始至终要紧扣案例，不能脱离案例本身去讲教育理论。(二)体现先进教育思想.案例分析的立意要新，要用先进的教育思想、教育理念作指导，要跟得上教育改革与发展的步伐。比如在
不断运动的地球 复习学案.doc
PAGE-3-第四章不断运动的地球（复习）【学习目标】1、地球在不停地绕地轴旋转和昼夜交替；2、地方时和区时；3、世界各地的区时和日界线；4、观测杆影的发现；5、地球的公转和正午太阳高度变化；6、昼夜长短变化和五带的划分；7、历法和节气；8、地球内部的圈层结构、地壳变动的证据、火山和地震；9、板块构造理论和地壳变动的解释；10、地形的类型、地形的变化、地形起伏的地图；【课前预习】1、地球自转：方向：周期：（小时）意义：产生了2、地球公转：方向：周期：意义：①②③④3、深圳属于()A．北温带B．南温带
学案对数对数函数.doc
对数与对数函数教学案2012.9.5编写：杨春梅审核人：周显明一考纲要求：1理解对数的概念及其运算性质，用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用．2.理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点．3.了解指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a>0，且a≠1)二．基础知识梳理：1对数的定义如果，那么数b叫做以a为底N的对数，记作，其中叫做对数的底数，叫做真数．对数的性质(1)没有对数．(2)＝(a＞0，且a≠1)．(3)＝(a＞0，
学案9 细胞的有丝分裂.doc
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛设计：葛珊审核：邱霞细胞的有丝分裂必修一第六章细胞的有丝分裂课前预习学案课前预习学案预习目标1.细胞不能无限长大的原因2.细胞增殖的方式预习内容一、细胞不能无限长大1．多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠，不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般。官大小主要取决于2．细胞不能无限长大的原因：细胞大小与物质运输的关系：（结合课本110页实验填充表格）边长表面积体积表面积/体积扩散深度，还要靠，器扩散深度/体积30.520.510.5结论：①受细胞表面积与体积比的限制
减数分裂学案.doc
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用【高考目标导航】高考目标导航】1、细胞的减数分裂2、动物配子的形成过程3、动物的受精过程4、观察细胞的减数分裂【基础知识梳理】基础知识梳理】概念：概念：画一对同源染色体：画一对同源染色体：画一个四分体：画一个四分体：动物配子的形成过程精子的形成过程卵细胞的形成过程1如果某种二倍体生物的体细胞有六条染色体，如果某种二倍体生物的体细胞有六条染色体，请画图二倍有丝分裂前期有丝分裂中期有丝分裂后期减数第一次分裂前期减数第一次分裂中期减数第一次分裂后期减数第二次分裂前
滕王阁序学案.doc
语文人教版必修3课时导学案明确目标：整体感知课文《滕王阁序》滕王阁序》编者：编者：审定：审定：使用者：使用者：一、知识链接：知识链接：知识链接时间：时间：完善空间1、作者简介：王勃，字子安，绛州龙门人（今山西河津县），初唐文学家。王勃少有才名，以五言律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了贡献。《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”成为后人传诵的名句。2、背景介绍上元二
《小苗与大树的对话》导学案.docx
《小苗与大树的对话》导学案《小苗与大树的对话》导学案（精选13篇）《小苗与大树的对话》导学案篇1【学习目标】1.认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思2.正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容3.能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动【使用说明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法2、要充分预习，品读重要语句，感悟人物形象并认真做好批注本文的批注不少于4处，并写出你的理解反复朗读课文，力争把握文章主要内容
